| «Бекітемін»
Оқу ісінің меңгерушісі:
....................................... ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР№1
«.....».................201... ж.
ҰМЖ бӛлімі: 1А - Рим империясының құлауы
|
Мектебі: Жеңістің 30 жылдығы ат.
орта мектеп
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жӛні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Кіріспе. Неліктен Батыс Рим империясы құлады?
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты
|
6.3.1.1 – «ерте, орта, кейінгі орта ғасырлар» хронологиялық шегін білу және уақыт сызығында белгілеу;
6.3.2.1 – Рим империясының ыдырау себептерін анықтау және жіктеу
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлығы: Тарихи оқиғаларды хронологиялық шегін бойынша уақыт сызығында белгілейді;
Рим империясының ыдырау себептерін біледі;
Көпшілігі: ерте және дамыған орта ғасырлардағы мемлекеттерді картадан кӛрсетіп, оларға тән ортақ ерекшеліктерді анықтайды Кейбірі: Рим империясы ыдырауының экономикалық, саяси, қысқа мерзімді және ұзақ мерзімді себептерін талдайды
|
Ойлау дағдылары
|
Білу, түсіну
|
Бағалау критериі
|
Ерте, дамыған, кейінгі орта ғасырдың хронологиялық шегін анықтайды
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: Рим империясының құлау себептерін анықтап, оларды топтастыра және жіктей алады. Ӛзінің пікірін білдіру үшін жазбалар кӛмегімен тұтас сыныптың алдында ауызша түрде ұсынады
Пәнге арналған сөздік және терминология: орта ғасырлар, ерте, дамыған және кейінгі орта ғасырлар, Ұлы қоныс аудару, ғұндар, Атилла Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер
Келесі себептер/факторлар әлеуметтік/экономикалық/саяси/мәдени... болып табылады.
Келесі себептер/факторлар қысқа мерзімді/орта мерзімді/ұзақ мерзімді... болып табылады.
Кейбір факторлардың басқа факторларға, мысалы, .... әсері болды
Талқылауға арналған сұрақтар
Дүние жүзі тарихы пәні бойынша қандай мемлекеттер мен халықтардың тарихын оқып-үйрендіңдер?
«Орта ғасырлар» ұғымының мәнін түсіндіріңдер. Орта ғасырлар қандай кезеңдерге бӛлінеді?
Жазылымға арналған тапсырмалар: «Уақыт сызығымен» жұмыс
|
Тарихи концепт
|
Себеп-салдар
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
