Қысқа мерзімдік жоспары
Дүниетану пәнінен
12,09,2013
|
Дуниетану
|
1сынып
|
Сабақ тақырыбы:
|
Кундіз.Түн. Түн тынысы.
|
Жалпы мақсат:
|
Айналада5ы дуние6денелер кубылыстар тусиниктерин кенейту,терендету,Денелер мен rem,skscnfh арасындагы байланысты ангартып, сезиндиру АКТ-ны тиімді пайдалану
|
Сілтеме:
|
Мұғал Әдістемелік нұсқаулықтар180-181бет
1-сыныпқа арналған дуниетануі оқулығы
Авторлары :К, Жунискызы, Н,Жапанбаева
Портал материалдары
|
Оқу нәтижесі:
|
Аспан онын денелери,Кун,ай,жулдыздар,АКТ пайдалана алуы
|
Негізгі идеялар:
|
Кундиз,тун,жылу,жарык*Олардын жер бетиндеги табигат заттарына тигизетин асери
|
Сабақта қолданылатын материалдар:
|
кесте, суреттер, қималы карточкаларды пайдалану
|
Оқыту әдістері:
|
Оқытудың жаңа әдістер: сұрақ- жауап, АКТ,
Сын тұрғысынан ойлау.: Ой шақыру, Ой толғау, Автор орындығы. стр-н пайдалану.
|
Оқытудың түрлері
|
жұптық, топтық, өзіндік жұмыстар арқылы өткізу
|
Дерек көздері:
|
Сызба бойынша жұмыс:Кундиз,тун
|
Тапсырмалар:
|
Сөйлем құрау,Жұмбақ шешу. Жұптық жұмыс сөз тіркесін табу.
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
«Кара жорга биі» тренингін арқылы сыныпта психологиялық ахуалды қалыптастыруды ұйымдастыру.Шеңбер құрып билеу.
|
Орнымыздан тұрып Шеңбер құрып билейміз.
|
Топқа бөлу.
|
«Жабайы андар » арқылы топқа бөлу 3 топқа
|
Таңдау, бөліну
отыру
|
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Ережелерді айту. Әр топ тири жане оли табигаттарды атау Ажырату
|
көз жеткізу, оқу,есте сақтау,
табу,
|
ІІІ. Жаңа сабақ(10 мин) 9.00-9.10
|
Мұғалімнің іс-әрекеті.
Ойын аркылы Кундиз бен тун ойыны
«Ой шақыру». Сурет бойынша заттарды,кубылыстарды ажырату
Сергиту сати Армысын арайлы алтын кун
|
Оқушының іс-әрекеті
Орындау кундиз не истей аламыз
Ереже айту
Орындау
|
Шығармашылық жұмыс (10 мин) 9.10-9.20
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
*Асем табигат сулулыгы* ангиме курау
Даптермен жумыс сурет салу
Кун, тау, аспан, тас, жер, жанбыр
|
Оқушының іс-әрекеті
Курастыру
сурет салу
|
IV.Қорытындылау (5 мин) 9.20-9.25
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
*Маган унайды* такырыбында сурет салу
|
Сурет салу
Ережелерді айту.ажырату, талдау. Есте сақтау.
|
V. Үйге тапсырмасын беру
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Үйге тапсырма:
8-11 бет оку ангиме курау
|
Үй тапсырмасын білу, түртіп алу
Сөйлем құрап айту
|
VI. Бағалау
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
|
Формативті бағалау
Екі жұлдыз бір тілек арқылы
|
Бағалауға қатысу
|
VII. Рефлексия
(3 мин
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті.
|
|
Қызыл. Сары. Жасыл шаршылар арқылы жинақтау
Сабақтан алған әсерлерін смайлк арқылы корсету тапсырылады
|
Таңдау. Көтеру . жинақтау ойларын.
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын смайлк түрінде Көрсетеді.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
