№ 1
|
Физика
|
8 сынып
|
Сабақ тақырыбы:
|
Металдар мен сұйықтардағы электр тогы
|
Жалпы мақсат:
|
Білімдік: Өткізгіштер, жартылай өткізгіштер ,диэлектриктер туралы мағұлымат беру.
Металдар мен газдардағы элетр тогы жайлы мағлұмат беру
Дамытушылық: Мысалдар келтіре отырып, оқушы ойын дамыту, ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу.
|
Сілтеме:
|
§45. Металдардағы электр тоғы.
§46. Электролит ертінділеріндегі электр тогы. Эелектролиздың қолданылуы
|
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:
|
Табиғаттағы заттардың қайсы өткізгіштер, жартылай өткізгіштер ,диэлектриктер екнін ажырата алады.
Металдар мен газдардағы элетр тогы және электролиттер туралы біліді.
|
Негізгі идеялар:
|
Айдағы. Шолпандағы және Марстағы термодинамикалық жағыдайлар
|
Сабақта қолданылатын құрал жабдықтар:
|
Интерактивті тақта, слайд, электрондық оқулық,оқу құралы.
|
Оқыту әдістері:
|
Топқа бөлу
АКТ
СТО элементтері
Еркін талқылау әдісі
Сұрақ-жауап әдісі
Диалог
|
1.Топтық жұмыс.
2.Жеке жұмыс
3.Шығармашылық жұмыс(эксперименттік тапсырма)
4.Сұрақтар қою, жауап беру
|
Дерек көздері:
|
Физика оқулығы 8- сынып
|
Тапсырмалар:
|
Бине көрініс бойынша сұрақтар құрастыру және оны талқылау, қортындылау
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті: Сабақ: 45 мин
|
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу 3 мин
|
Сыныпты топқа бөлу .
|
3 топқа бөліну
Әр топ бір-біріне тілек айту
|
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау 7 минут түрінде.
|
«Тұрақты электр тогы» тарауын қайталауға арналған сұрақтар
|
Топтар слайд ұйашықтаына таңдау арқылы онда жасырлған сұрақтарға жауап береді.
|
ІІІ. Жаңа тақырып 10 мин
|
| |
Тапсырма
|
Мұғалім
|
Оқушы
|
Бақылау
Зерттеу
Диалог
Еркін талқылау әдісі
|
Слайдта көрестілген суретте бойнаша сұрақатар құрастырады және жауапатр береді.
|
Оқушыларға сыни тұрғылан ойлауға көмектесу,
сынақтан өткізу сұрақтарын қою
|
Металдағы және сұйықтардағыэлкетр тогы туралы бейне көрінсті көреді.
|
ІV. Қорытындылау: « Топтар сайысы»
|
Әдіс
|
Тапсырма
шары
|
Мұғалім
|
Оқушы
|
Сұрақ-жауап
|
Топтар арасында бір-бірне сұрақтар қою және жауап беру
|
Сұрақтардың қойлу деңгейін және жауапьың дұрстығын қадағалу
|
Сұрақ қою,жауап беру
|
V.Келесі оқылым: үйге тапсырма 2 мин
|
Оқулықтағы 157және 160 беттегі сұрақтар
|
Тапсырманы күнделікке жазу
|
VI.Бағалау: 2мин
|
Бағалу критерилеріне сай бағалау
|
|
VII.Рефлексия 1мин
|
Стикерлер тарату.
|
бүгін мен ...
Сабақ жөнінде өз пікірлерін жазып беру.
|
№ 2
|
Физика
|
8 сынып
|
Сабақ тақырыбы:
|
Газдағы электр тогы.
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы
|
Жалпы мақсат:
|
Білімдік: Газдағы электр тогы жайлы мағлұмат беру
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы жайлы мағлұмат беру
Дамытушылық: Мысалдар келтіре отырып, оқушы ойын дамыту, ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу.
Тәрбиелік: Еңбекке баулу, жауапкершілігін арттыру.
|
Сілтеме:
|
§48. дағы электр тогы.
§49. Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы
|
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:
|
Газдағы электр тогы жайлы біледі
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы жайлы біліді.
|
Негізгі идеялар:
|
Айдағы. Шолпандағы және Марстағы термодинамикалық жағыдайлар
|
Сабақта қолданылатын құрал жабдықтар:
|
Интерактивті тақта, слайд, электрондық оқулық,оқу құралы.
|
Оқыту әдістері:
|
Топқа бөлу
АКТ
СТО элементтері
Еркін талқылау әдісі
Сұрақ-жауап әдісі
Диалог
|
1.Топтық жұмыс.
2.Жеке жұмыс
3.Шығармашылық жұмыс(эксперименттік тапсырма)
4.Сұрақтар қою, жауап беру
|
Дерек көздері:
|
Физика оқулығы 8- сынып
|
Тапсырмалар:
|
Бине көрініс бойынша сұрақтар құрастыру және оны талқылау, қортындылау
|
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті: Сабақ: 45 мин
|
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу 3 мин
|
Сыныпты топқа бөлу .
|
3 топқа бөліну
Әр топ бір-біріне тілек айту
|
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау 7 минут түрінде.
|
Оқулықтағы 157және 160 беттегі сұрақтар
|
Топтар слайд ұйашықтаына таңдау арқылы онда жасырлған сұрақтарға жауап береді.
|
ІІІ. Жаңа тақырып 10 мин
|
| |
Тапсырма
|
Мұғалім
|
Оқушы
|
Бақылау
Зерттеу
Диалог
Еркін талқылау әдісі
|
Слайдта көрестілген суретте бойнаша сұрақатар құрастырады және жауапатр береді.
|
Оқушыларға сыни тұрғылан ойлауға көмектесу,
сынақтан өткізу сұрақтарын қою
|
Газдағы электр тогы.
Шала өткізгіштер және олардың электрлік қасиетері. Шала өткізгіштердегі электр тогы
туралы бейне көрінсті көреді.
|
ІV. Қорытындылау: « Топтар сайысы»
|
Әдіс
|
Тапсырма
шары
|
Мұғалім
|
Оқушы
|
Сұрақ-жауап
|
Топтар арасында бір-бірне сұрақтар қою және жауап беру
|
Сұрақтардың қойлу деңгейін және жауапьың дұрстығын қадағалу
|
Сұрақ қою,жауап беру
|
V.Келесі оқылым: үйге тапсырма 2 мин
|
Оқулықтағы 164және 169 беттегі сұрақтар
|
Тапсырманы күнделікке жазу
|
VI.Бағалау: 2мин
|
Бағалу критерилеріне сай бағалау
|
|
|
бүгін мен ...
VII.Рефлексия 1мин
|
Стикерлер тарату.
|
Сабақ жөнінде өз пікірлерін жазып беру.
|
