Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі «Семей қаласының Дүйсенбі Қалматаев атындағы мемлекеттік жоғарғы медицина колледжі» ШЖҚ КМК
Орта білімнен кейінгі, техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарына арналған педагогінің сабақ жоспары «Топырақ гигиенасы» (сабақ тақырыбы)
Модуль /пән атауы: « Жалпы гигиена »
Мамандық : 09130100 «Мейіргер ісі »
Біліктілік: 4S09130103 «Жалпы практика мейірбикесі»
Дайындаған оқытушы:Тұрдығазина І.С.
Жалпы мәліметтер
Сабақ типі: жаңа тақырыпты меңгеру.
Сабақтың түрі: теория.
Технология: Сабақта ойын және Шаталов технологияларының элементтерін және ақпараттық – коммуникациялық технологияны пайдалану.
2.Сабақтың мақсаты: Мемлекеттік стандартпен бекітілген оқу бағдарламасында берілген: Қазіргі таңда ғылыми- техникалықдамуға байланысты гигиенаның алдына қойған мақсаты көбейіп, күрделене түсті.Ғылыми -техникалық дамудың жетістіктері адамды жұмыспен қамтып, бір жағынан жақсы әсер етсе, яғни материалдық жағдайын жақсартса, екінші жағынан атмосфералық ауаны, топырақты, суды әр түрлі зиянды заттармен ластап, оның денсаулығына теріс әсер етеді. теориялық білімдерін пайдалана білуін қалып тастыру.
Сабақтың міндеттері: Топырақ түрлері мен қарашіріктің пайда болу жолдарымен таныстыру. Өз жерлерінің топырақ түрлерін анықтау. Топырақ түрлерінің су өткізгіштік қасиетін анықтау арқылы қандай топырақта өсімдік өсуге қолайлылығы туралы түсінік беру;Топырақ арқылы таралатын ауруларды анықтау.
Білімділік: Топырақтың адамзат қоғамы үшін маңызы өте ерекше. Ең алғашқы қауымдық құрылыс кезінде адамдар жабайы өсімдіктерді мәдени өсімдіктерге айналдыра бастады. Құнарлы топырақта өнімді өте көп алатынын адамдар сол кезде-ақ білген. Жер яғни топырақсыз адамның өмірі.
Дамытушылық: Аурулар үшін емдік сауықтыру режимін, медициналық қызметкер үшін қолайлы жұмыс жағдайын, ауруханаға қойылатын санитарлық талаптарды білудің де маңызы зор. Оларды сақтау ауруды дұрыс емдеуге, ауруханаішілік инфекцияны болдырмауға және медицина кызметкерлерінің ауыруының алдын алуға ықпал етеді, білімін клиникалық пәндерге қолдана білу қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Студенттерді медицина қызметкерлеріне сай ұқыптылық, жауапкершілікке тәрбиелеу және істі міндетті түрде орындауға дағдыландыру.