Сабақ тақырыбы: ОҢ ЖӘне теріс сандар



Дата26.08.2017
өлшемі8,73 Kb.
түріСабақ
  • Сабақ тақырыбы:
  • ОҢ ЖӘНЕ ТЕРІС САНДАР.
  • 6 сынып
  • Мұғалім: АДИЯТ БАЙДОЛДА
  • Сабақ мақсаты:
  • Біліктілік: Шамалардың өзгерісінің сан мәнінің жазылуымен оқылуын таныстыру. Оң сандар мен теріс сандардың анықтамаларымен таныстыру.
  • Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру, есеп шығарудың жаңа түрлерін меңгерту және ойдан ой туындатуға, әр сөзді, айтылған ойды дәлелдеуге үйрету.
  • Тәрбиелік: Оқушылардың математика пәніне ынталығын, қызығушылығын арттыру.
  • Кейбір шамалардың тура мағынасы, тура бағыты болуымен қатар, қарама-қарсы бағыты болады.
  • Өлшеу, есептеулер жұмыстарында шамалардың тура мағынасындағы өзгерістердің сан мәні мен қарама қарсы мағынасындағы өзгерісінің сан мәнін ажырата білу қажет.
  • 1 мысал: Іле Алатаудағы Талғар шыңы теңіз деңгейінен 4973м биіктікте жатыр.
  • Ала Қара теңіздің ең терең жері теңіз деңгейінен 2210м төмен.
  • Теңіз деңгейінен жоғары биіктік «+» таңбалы санмен жазылады, ал теңіз деңгейінен төменгі тереңдік «-» таңбалы санмен жазылады.
  • Демек, Талғар шыңының биіктігі + 4973 м ( плюс 4973 метр деп оқылады).
  • +4973- сан оң сан
  • Қара теңізінің ең терең жеріндегі биіктігі: -2210м (минус 2210 метр деп оқылады.)
  • Мұндағы -2210 саны – яғни теріс сан
  • 2 мысал.
  • Таңертең термометр ауа температурасының 3 градус суықтықты көрсетті, ал түсте 2 градус жылылығын көрсетті.
  • Термометрдің көрсетуі 0 градустан төмендегенде суық болатынын, 0 градустан жоғарылағанда жылы болатынын білеміз.
  • Олай болса 3 градус суықты -3 деп ал, 2 градус жылылықты +2 деп
  • жазып оқимыз
  • Анықтама:
  • «-» таңбасымен жазылған
  • сандар теріс сандар деп атаймыз
  • Мысал: -111; -440; -3,5
  • «0 » саны оң санға да, теріс санға да жатпайды.
  • Шама мәндерінің өсуі оң сандармен, ал шама мәндерінің кемуі теріс сандармен жазылады.
  • Мысалы: 5;45;455 сандары – оң сандар
  • -455; -45; -5 сандары – теріс сандар
  • Егер берілген өрнектерде оң сан бірінші орында тұрса немесе бір ғана сан болып, оң сан болса онда алдына + таңба қоймаймыз.
  • + 222 222
  • +10х-6 10х-6
  • Кейбір шамалардың сан мәндерінің оң санмен немесе теріс санмен жазылуы:
  • Шаманың аты
  • Оң санмен өрнектелуі
  • Санақ басы
  • 0 саны
  • Теріс санмен өрнектелуі
  • Ұзындық
  • Биіктігі +24м
  • Теңіз деңгейінен жоғары +25
  • Теңіз суының деңгейі
  • 0 м
  • Тереңдігі -23м
  • Температура
  • Дене температурасының жоғарлауы +15 градус
  • Мұздың еруі 0 градус
  • Температураның төмендеуі -15 градус
  • Уақыт
  • Алдағы уақыт +23минут
  • Қазіргі уақыт
  • Өткен уақыт -23 минут
  • Түнде 2 градус суық------------------------
  • Түсте 3 градус жылы-----------------------
  • Ауа температурасы бойынша жылы суығын ажыратып жаз.
  • №2 тапсырма
  • Теңіз деңгейінен жоғары 25 метр-------
  • Теңіз деңгейінен төмен 25 метр-----
  • №3 тапсырма
  • 20; 56; -999; 36; 0; -52; 1000000; 2333; 0; 100; -122
  • Оң сандарды _____________________________________
  • Теріс сандарды ____________________________________
  • Оң санғада теріс санғада жатпайтынын ___________________теріп жаз
  • Үйге тапсырма
  • Ережелерді
  • қайталау.
  • №289, 299
  • Бағалау
  • 5
  • 4
  • 3

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу