Сабақ тақырыбы Оқыту мақсаттары Беттері Сағат саны Мерзімі Ескерту



бет10/21
Дата11.04.2022
өлшемі397,5 Kb.
#138808
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21
Байланысты:
шығару ҰМЖ қазақ тілі 3 сынып ГорОО өзім керек

Графикалық диктант

3.1.2.1 мəтіннің тақырыбымен берілген суреттер/фото/диаграмма бойыншамəтіннің мазмұнын болжау;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəнестилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;
3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерінажырату.

97

99

1

03.12




50

18

Бастауыш.
5-8 жаттығу.
Тест тапсырмасы

3.2.3.1 мəтін мазмұныбойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру жəне жауап беру;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəнестилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;
3.3.4.1 мұғалімнің көмегімен сызба, график, кесте, фотосуреттер пайдаланып,мəтін (хат, шақыру, нұсқаулық) құрау/компьютерде теру;
3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерінажырату.

99

100

1

04.12




51

19

Баяндауыш.
9-12 жаттығу.
Тест тапсырмасы

3.2.3.1 мəтін мазмұныбойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыружəне жауап беру;
3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден(мəтін/сөздік/сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін жаңасөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу, мағлұматтардың маңыздытұстарын анықтау;
3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы (бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерінажырату.

101

102

1

05.12




52


20


Бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықша.
13-16 жаттығу.
Тест тапсырмасы

3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы(қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;


3.3.7.2 мұғалімнің көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын білу жəне қою;
3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық жəне стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету.

102


104


1


07.12





53

21

Тұрлаулы мүшелер
17-18 жаттығу.

3.4.2.7 сөйлемнің тұрлаулы(бастауыш, баяндауыш) жəне тұрлаусыз мүшелерін ажырату;
3.1.3.1 түрлі жағдаяттағы (қоғамдық ортада) қатысымдық əрекеттерде өз сөзін жүйелі түрде жоспарлап, тілдік нормаларды сақтап сөйлеу;
3.3.7.2 мұғалімнің көмегімен бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның орнын білу жəне қою.

104

105

1

10.12




54

22

Тұрлаулы мүшелер
19-20 жаттығу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   21




©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет