Сабақ тақырыбы: Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау



бет1/4
Дата30.11.2023
өлшемі207 Kb.
#194238
түріСабақ
  1   2   3   4
Байланысты:
8 сынып ҚМЖ Қозыкеева Г.
тесты по ллл, удостоверения 1

Қысқа мерзімді сабақ жоспары



Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: № 49 ЖОББМ

Күні: 22.11.

Мұғалімнің аты-жөні: Қозыкеева Гүлнұр Бекжасарқызы

Сынып: 8 «Ә» сынып

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны

Сабақ тақырыбы:

Қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.2.2.3- электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Excel-де есептерді шешуде кіріктірлген функцияларды қолдану

Оқушылардың басым бөлігі: Электронды кестені қолдана отырып, қолжетімді ақпараттың негізінде мәліметтерді талдау

Кейбір оқушылар: Электронды кестеде қолжетімді ақпаратты қолдана отырып, кіріктірілген функцияларға есептерді шығару.

Ойлау дағдысы

Білу, Түсіну, Қолдану


Бағалау критерийлері

Excel –де болжам жасауға қолданылатын KOPPEЛ және ПРЕДСКАЗ функциялар, сызықтық трендтерді, динамикалық қатарлар қызметін біледі.
Электронды кестені қолдана отырып есептерді шешуде кіріктірілген функцияларды қолдана алады.
Электронды кестеде кіріктірілген функцияларға есептер шығарады.

Тілдік мақсаттар

Пәнге тән лексика мен терминология:
Excel, КОРРЕЛ функциясы, ПРЕДСКАЗ
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
Динамикалық қатарлар дегеніміз не?
Excel- де болжам жасауға қандай функциялар қолданылады?
КОРРЕЛ функциясының қызметін түсіндір.
Сызықтық тренд дегеніміз не?

Құндылыққа баулу

Адамгершілікке, ұйымшылдыққа, шығармашылық пен сын тұрғысынан ойлауға, ұқыптылыққа баулу

Пән аралық байланыстар

Тілдердің үш тұғырлығы
Ағылшын, қазақ тілі, орыс тілі – (термин сөздер)
Математика (математикалық есептерді қолдану)

Алдыңғы оқу

Процестерді электронды кестелерде модельдеу
7.2.2.3-электронды кестеде диаграммалар құру

Сабақ барысы



Сабақтың жоспарланған кезеңдері



Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет