Бөлім: Визуалды өнер
|
Мектеп: «Айдарлы ОМ МДШО» КММ
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні: Каримжанова Жумагул Абдикаримовна
|
Класс: 7
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Қазақстанның заманауи суретшілері.
|
Сабақта қол жететін оқыту мақсаттары: (сілтеме оқу бағдарламасы)
|
7.1.2.1 Өнер туындыларының ерекшеліктері анықтап, қолөнер және дизайн, әр түрлі тарихи және мәдени шығу тегін өз бетінше зерттеу
7.1.3.1 Зерттеу және шығармашылық идеяларды дамыту үшін түрлі ақпарат көздерін, сонымен қатар, ең тиімдісін таңдап пайдалану, (соның ішінде АКТ-ны қолдану)
|
Сабақтың мақсаты
|
танымал қазақстандық суретшілердің жұмыстарын зерттейді
ұлттық нақышта композицияны құра біледі
практикалық жұмыстарды түрлі техникада орындайды
өзін-өзі бағалау және көрмені қою
|
Сабақтың барысы
|
сабақтың кезеңдері
|
Педаго іс-әрекеттері
|
Оқушы әрекеті
|
бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың
басы
|
Амандасу.Түгендеу.психологиялық ахуал орнату.
Оқушылар назарын шоғырландыру,жариялау "Қазіргі Қазақстан суретшілері"
Қабылдау жүргізу "идеялар себеті":
1. Қандай галереялар мен көрмеге сіз бардыңыз?
2. Қандай қазақстандық суретшілерді білесіз?
3. Қазақстандық суретшілердің картиналар айырмашылығы басқа елдердің суретшілердің жұмыстары?
- Қазақстандық суретшілердің слайдын көрсету және шығармашылығымен танысу
|
Оқушылар: суретшілер өз альбомына тегін жазады
- оқушылармен бірге сабақтың мақсаты анықтау
- түйін сөздер оқушылармен бірге сөйлесу
|
Өзін-өзі бағалау
|
оқулық
|
Сабақтың ортасы
|
Тренинг мозаика. Бөлу жұп немесе шағын топтың көмегімен тренинг – мозаика Оқушыларға сурет бөлігі, беріледі және олар табуға тиіс, оқушы басқа бөліктерін осы сурет сабақта мозаика картиналар қазақстандық суретшілердің, қолдануға болады ал кері жағынан орындау жұмысын суретшінің тегін жазу Мозаика бірнеше бөліктерге бөлуге болады, қажеттілігіне қарай қандай оқушылар сіз топты жинайсыз. ұлттық стил натюрмортты үшін қойылымды алдын-ала материалдарды таңдау карточка тапсырманы орындау үшін теориялық және практикалық жұмысты орындау
Тапсырма:
1. Нысандар сезімін білдіретін қазақ тұрмысын атаңыз?
Сіз қалай ойлайсыз, қазақстандық суретшілердің даралық қарағанда?
Қандай өнер түрлері деректер орындалды.?
2. Натюрморт ұсынылған тұрмыстық заттар жинау, қазақ халқының және А3 форматқа эскиздерді композициялық орындау немесе альбомға
Оқушылар: Натюрмортқа топпен орын таңдайды ұсынылған заттарды натюрмортқа жалпы композициясын орналастырып және түрлі жан жағынан эскизін салып отырғызу
Жай қарындашпен эскизді салу , содан кейін қарапайым немесе түрлі-түсті қарындаштар қолдану. Тәжірибелік жұмысы.
- Сіз сабақта қандай қазақстандық суретшілерімен таныстыңыз?
- Қандай қазақстандық суретшілердің сіздің үйіңізе суреттері бар?
- Қазақстандық көрмелер мен галереяларға сіздердің ынтаңмен баруға болдыма?
Сабақты қорытындылау.
Болашақта сіздерге көрмелер мен галереялар сияқты өз елімізде де баруға, басқа елдерде. Сіз сондай-ақ виртуалды мұражайларда қарауға интернетте өте танымды және сіздің ой-өрісін кеңейтеді бейнелеу өнері саласында
|
Жұмыс аяқталғаннан кейін тақтаға эскиздер натюрморт өткізу, талқылау және бағалау.
|
|
