Сабақ тақырыбы Оқуға шақыру Ахмет Байтұрсынұлы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
Әдебиеттік оқу қмж
- Бұл бет үшін навигация:
- Ойқозғау. – Балалар, қандай топтарға бөліндік – Біз сабақта бүгін не жөнінде өтеміз – Мақсатымыз не болмақ Бағалау критерийімен таныстыру.
- Сабақтың ортасы Ширату тапсырмасы. Тапсырма.
- ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау. Өлеңнен гүлдерге қатысты көркемсөздерді табыңдар. Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау Топтық жұмыс
- І топ.
- Сабақтың соңы Жаңа білім мен тәжірибені қолдану Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау»
- Жазылым. Жеке жұмыс.
|
Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер. Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату. Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары | |||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
Ширату тапсырмасы. Тапсырма. Осы пікірдің дұрыстығын дәлелде. Туған өлкем гүлдерменен көрікті. Өйткені
Тапсырма. Өлеңді тыңда. «Гүлдер» Автормен танысу айдары. Т. Молдағалиев ҚБ ретінде: дәптердегі 1-тапсырма. Берілген көркемсөздерді қолдана отырып, өлеңді қарасөзбен жаз. Сөз көлемі – 30–35. Көркемсөздер: қызыл гүлдер, көк гүлдер, ақ гүлдер, көп гүлдер, шоқ, отқа ұқсап, лүпіл.
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау. Өлеңнен гүлдерге қатысты көркемсөздерді табыңдар. Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау Топтық жұмыс І топ. Көркем-бейнелі сөздерді қолдана отырып, гүлдерге сипаттама бер. ІІ топ. Өздері сыйлайтын гүлдер туралы пікірлесу. ІІІ топ. Өлеңнің қысқаша мазмұнын айт. Өлеңнің мазмұнына сай берілген гүлдердің пайдасы мен зияны туралы айту. |
Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату. Белсенді оқу тапсырмалары. Тапсырманы орындаған оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату. | |||||||||||||
|
Сабақтың соңы |
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану Топтық жұмыс. «Галлерияда ой шарлау» Берілген тақырыпта топтық жұмысы жүргізіліп, әр топтың жұмысы қабырғаға ілінеді де, оқушылар жүріп, аралап, оған әр оқушылар кішкене жапсырма қағазға бағасын беріп, пікірін жазып жабыстырып кетеді. Ең жақсы баға алған топтың жұмысы қаралады. Жазылым. Жеке жұмыс. Гүл туралы 5 жолды өлең құрастыр: 1-жол – тек бір сөзбен беріледі: зат есім. 2-жол – тақырыпты екі сөзбен сипаттау: сын есім. 3-жол – тақырыпқа қатысты 3 қимыл атауын жазу: етістік. 4-жол – 4 сөзден тұратын сөйлем. 5-жол – тақырыппен мәндес бір сөз: синоним. жүктеу/скачать 6,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||||||||||