Сабақ тақырыбы: «Су астындағы тамаша әлем»

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Күні : 16.02.2015. ж.

Пән: бейнелеу

Сынып: 3

Сабақ тақырыбы: «Су астындағы тамаша әлем»

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды су астындағы тамаша әлеммен таныстыру.

Оқу нәтижесі: Оқушылар су астындағы тамаша әлеммен танысады, бейнелейді, өз ойларымен эссе жазады.

Оқыту әдістері: «Жигсо» ,« Басбармақ», «Бағдаршам»

Сабақ барысы:

Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Қажетті ресурстар, қолданылатын құралдар
Кіріспе 10 мин Қызығушылықты ояту.	Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылардың сабаққа әзірліктерін тексеру. Үй тапсырмасын пысықтау. Оқушыларға сұрақ қойылады. Балалар, мультфильмді қалай жасайтынын білесіңдер ме? «Балықтар» туралы мультфильм көрсетеді Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлайды	Оқушылар түстермен топқа бөлінеді. Сұрақтар қойып, «Екі жұлдыз,бір тілек» әдісімен бағалайды. Балалар сұраққа жауап береді. Мультфильм не туралы екенін айтады	слайдтар, интербелсенді тақта. Мультфильм
Таныстырылым 3 мин	Электронды оқулық арқылы «Су асты әлемі» тақырыбында түсіндіреді.	«Су асты әлемі» тақырыбын тыңдап, түсініп алады.	Электронды оқулық
Негізгі бөлім 20 мин Мағынаны тану.	Оқушыларға «Жигсо» әдісімен «Су астындағы тамаша әлем» мәтінін танысуды ұсынады. 4 топқа мәтінді бөліп, ұсынады. Су асты әлемі сондай тамаша және өзгеше! Біз бүгін қызықты жұмыс түрін атқарамыз. Яғни, су асты әлемінің ғажайыптарын бедерлі кескіндеу тәсілімен орындаймыз. Топтарға тапсырма бөліп береді.	Оқушылар 1,2,3,4 –ке дейін санап, 4 топқа бөлініп, «Жигсо» әдісімен «Су астындағы тамаша әлем» мәтінімен танысады, топта талқылайды, сосын өз топтарына қайта келіп, топтағыларға оқып келгенін түсіндіреді. Тапсырмаларды орындайды, қорғайды. Бірін-бірі «Басбармақ» әдісімен бағалайды. 1-топ. Сары түс тобы: Ермексазбен жұмыс жасаймыз 2-топ. Қызыл түс тобы: Қатырқағазбен жұмыс жасайды 3-топ. Жасыл түс тобы: Бояу краскамен жұмыс жасайды 4-топ. Көгілдір түс тобы «Су астындағы тамаша әлем» тақырыбында эссе жазады және маркермен бейнелейді.	Оқулық. 4 бөлікке бөлініп жазылған мәтін. Постер, маркер.
Сергіту сәті 2 мин	«Ойна да күл» бейнеклипін қосады	Билеп, сергіп алады.	Бейнеклип
Қорытынды 10 мин Ойтолғаныс.	Сабақты қорытындылай келе, «Білемін, Білдім, Білгім келеді» кестесін толтырады. Шығармашылық жұмыстарды, оқушылардың жауаптарын талдау кезінде әр топтың жұмысында кім белсенділік көрсеткенін сұрайды. Үйге тапсырмаға «Теңіз,мұхиттарда қандай жәндіктер мекендейтінін анықтап келуді» береді.	Әрбір топ «БББ кестені» толтырады. Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады. Кері байланыс жазады.	БББ кестесі Күнделік Стикер
Сабақтан кейінгі кері байланыс

Жасыл түс

тобы

Тобы

Тобы