Сабақтың басы
2 мин
Сабақтың ортасы
5 мин
5 мин
10мин
5 мин
8 мин
Сабақтың соңы
5 мин
|
I. Ұйымдастыру кезеңі.
Мұғалімнің әрекеті оқушылардың зейінін шоғырландыруға бағытталған. Мұғалім оқушыларды парақ таңдау арқылы 4 топқа (үшбұрыш, төртбұрыш, шаршы, параллелограмм) топтарына бөліп отырғызады. Топ жетекшілерін таңдап, бағалау парақтарымен таныстырады. Мұғалім оқушылармен бірге сабақтың/оқытудың мақсаттарын, «жақын даму аймағын», бағалау критерийлерін анықтайды.
Мұғалім оқушыларды сабақтың жоспарымен таныстырады:
Теориялық материалды қайталау
Дайын сызбалар негізінде есептерді шығару
Деңгейлік тапсырма (қолданбалы есеп)
Пика формуласына тапсырма (үлгерімі төмен оқушымен жұмыс)
PISA тапсырмасын орындау
Оқулықпен жұмыс
Сұрақ жауап әдісі бойынша сабақты қорытындылау
II. Үй тапсырмасын тексеру
а) Дәптерлерін топ жетекшілері тексеріп, презентацияға қарап салыстыру.
b) Топтарының атына байланысты аудандарының формулаларын жазып шығу. Қалған топтар «Смайлик» әдісі арқылы бағалайды.
Үшбұрыштың аудандары:
Шаршының ауданы:
Төртбұрыштың аудандары:
Параллелограммның аудандары:
|
