Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
10.3 C Эволюциялық даму Селекция негіздері. Тірі ағзалардың алуантүрлілігі
|
Мектеп: Асқар Өтепбергенов атындағы орта мектебі
|
Күні: 5.03.2020ж
|
Мұғалімнің аты-жөні: Тянова Г.Б
|
Сынып: 10 «А»
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы: Түр түзілудің механизмі. Түр түзілудің оқшаулаушы механизмі. Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулану
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
(оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.2.6.4 Түр түзілудің тәсілдерін атау
10.2.6.5 Түр түзілудің негізгі механизмдерін жіктеу
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Түр түзілудің тәсілдерін ,түр түзілудің механизмін біледі.
Оқушылардың көпшілігі: Түр түзілудің тәсілдерін салыстырады. Түр түзілудің оқшаулаушы механизмін түсіндіреді
Кейбір оқушылар: Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулануға өз мысалдарын ұсынады.
|
Бағалау критерийлері
|
Топта жұмыс жасай біледі. Өз ойын ортаға салады. Басқаны тыңдайды. Түр түзілудің механизмін біледі.
Түр түзілудің оқшаулаушы механизмін талдайды.
Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулануды түсінеді
Терминдерді орынды қолданады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге тән лексика мен терминология: түр , дарақ, туыс; Географиялық (аллопатриялық) ,Экологиялық (симпатриялық); Оқшаулану Этологиялық оқшаулану ; Морфофизиологиялық оқшаулану; Гетреостилия; Генетикалық оқшаулану
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: филетикалық түр түзілу -..... ; буданды түр түзілу - ....; дивергентті түр түзілу- ..
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Қазақстан болашағы үшін еңбек етуге тәрбиелеу.Экологиялық тәрбие, Білімділікке , адами қасиеттерінің дамуына ,бір-бірін сыйлай білуге
|
Пәнаралық
байланыстар
|
Биология – ботаника , зоология, география ғылымымен байланыста
|
АКТ қолдану дағдылары
|
оқушы топпен жұмыста , интернет ресурстармен жұмыс жасай білуі қажет https://bilimland.kz/kk/courses/biologiya-kk/ehvolyucziya/ehvolyucziyalyq-uderisting-mexanizmderi/lesson/turding-pajda-boluy
|
Бастапқы білім
|
|
