Сабақ «Тіл дамыту» 5 «а» класс Тақырыбы: «Асханадағы кезекшілік»
жүктеу/скачать 199,27 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың тақырыбы: Асханадағы кезекшілік
- Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру
- ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру
- Жаңа сабақ бойынша жұмыс 1)
- Кірісті
- (өзбетіндік жұмыс)
- V . Үйге тапсырма беру
- VIІ. Кішкентай мұғалімнің оқушыларды бағалауы. Тіл дамыту сабағы Тақырыбы: «Асханадағы кезекшілік»
| Ақтөбе облыстық арнайы (түзетім) есту қабілеті бұзылған балалар мектеп-интернат-колледжі
Ашық сабақ «Тіл дамыту» 5 «а» класс Тақырыбы: «Асханадағы кезекшілік» мәтінмен жұмыс (Тіл дамыту оқулығы және электронды нұсқасы бойынша) Қазақ тілі пәнінің мұғалімі: А.К. Нағашыбаева
Сабақтың мақсаты: Өткізілген тақырыппен байланыстыра отырып,жаңа сабақты түсіндіру.Сабақ барысында пәнаралық байланыс орнату. Етістіктің шақтарын әңгімелесу барысында қолдану. Шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, байланыстарып сөйлеу тілдерін дамыту. Мектеп-интернаттағы жұмыстарға араласу арқылы еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Коррекциялық түзету жұмыстарын жүргізу.
Пәнаралық байланыс: Тіл дамыту,қазақ тілі,тәрбие сабағы Сабақтың барысы:
а) Оқушыларды түгендеп,қабылдағыштарын тексеру. - Класта кезекші кім? - Класта кім жоқ? б) Кластағы кезекші оқушыға кезекшілік міндетін жақсы атқару үшін,жақсы тілектер айтқызу
- Қазір қандай сабақ болады? - Біз қандай тақырып өтіп жатырмыз? - Мектебіміздің асханасы қандай? - Асханада не істейміз? - Асханада кімдер жұмыс жасайды? ІІІ.Үй тапсырмасын тексеру -Үйге қандай тапсырма берілді (5-тапсырма)
2-сабақ
1. Асханадағы кезекшілік Балалар,бүгін біз сабақ қызықты өту үшін арамыздан кішкентай мұғалім дайындап алайық. Кімді сайлайсыңдар? (сайланған оқушының аты-жөні) а) Кішкентай мұғалімнің оқушыларға сұрақ беруі және жауабын тыңдауы. ә) Қай шақтағы іс-әрекет екенін оқушылардың табуы (пәнаралық байланыс) 2.Жаңа сабақ бойынша жұмыс
(күннің жадысын ,«Асханадағы кезекшілік» тақырыптың атын дәптерге жазу) а) Сөздікпен жұмыс Кірісті – жұмыс жасады, таратты – орындарына қойды, тойып – тамақты көп ішті. Тәртіп, жуу, ерте, апта, кезекшілік. ә) Мұғалімнің мәтінді оқуы,түсіндіруі. - Не түсіндіңдер? - Мәтін не туралы айтылған? - Кезекші баланың аты кім? 2.3-тапсырма. Сұрақтармен жұмыс - Интернаттағы балалар міндеті не? - Аслан неге ерте тұрды? - Аслан кезекшілік міндетін қалай атқарды? 3.4-тапсырма (өзбетіндік жұмыс) Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жазыңдар 4.6-тапсырма.(Шығармашылық жұмыс) «Менің асханадағы кезекшілік міндетім» тақырыбына жоспар бойынша шағын әңгіме жазу. Керекті сөздер: Үстел үстінде, кезекшілік міндетім,жақсы өтеді,өтті,тәртібін қарау.
7-тапсырма. Қысқаша хат жазу. VІ. 1.Сабақты қорыту -Біз сабақта не істедік? 2. Тыңда және қайтала. Анық айт. Мектеп-интернатта Аспазшыларға көмек Кірісті
Таратты VIІ. Кішкентай мұғалімнің оқушыларды бағалауы. Тіл дамыту сабағы Тақырыбы: «Асханадағы кезекшілік» 
 жүктеу/скачать 199,27 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|