Сабақ№________ Сыныбы_7________ Күні_________
Тақырыбы: Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері, жазықтар, таулар, қазаншұңқырлар жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның жер бедерінің негізгі түрлері танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс.
2. Әңгіме-дәріс. 5. Б.Ү.Ү. кестесі.
3. Топтастыру.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кетесімен жұмыс.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Еуразияның жер сілкіну аймақтары?
2. Еуразияның сейсмикалық белдеулері?
3. Альпі-Гималай белдеуі?
4. Тынық мұхиттық белдеу?
5. Гейзерлер?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы Еуразияның ірі жазықтарын түсіндіру.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Еуразияның таулары мен қазан шұңқырларын түсіндіру.
Еуразия
Таулары
Қазаншұңқырлары
Солтүстік-Шығыс Сібір таулары, Қиыр Шығыс таулары, Тянь-Шань, Памир, Гиндукуш, Қарақорым, Куньлунь, Тибет, Гималай, Кавказ таулары, Иран таулы қыраты.
Такла-Макан, Жоңғар, Ферғана, Балқаш-Алакөл.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
Білгенім
|
Үйренгенім
|
Үйренгім келеді
|
|
|
|
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Еуразияның жер бедерінің негізігі түрлері.
Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Еуразияның климаты.
Мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға Еуразияның климаты, климат қалыптастырушы факторлары, климаттық белдеулері жөнінде түсіндіру.
Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Еуразияның климатымен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру.
2. Әңгіме-дәріс.
3. Кестемен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Топтастыру.
3. Кестемен жұмыс
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Еуразияның жер бедері?
2. Биік таулары?
3. Жазықтары?
4. Қазаншұңқырлары?
5. Таулы үстірттері?
Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
2. Топтастыру.
Топтастыру арқылы климат қалыптастырушы факторларын түсіндіру.
3. Кестемен жұмыс.
Кесте арқылы Еуразияның климаттық белдеулерін түсіндіру.
Арктикалық
|
Еуразияның арктикалық аралдарымен Солтүстік мұзды мұхит суымен шайып жатқан шығыс бөлігі кіреді.
|
Субарктикалық
|
Исландаия аралынан басталып жіңішке жолақ түрінде өтеді.
|
Қоңыржай
|
Еуразияның ең аумақты климаттық белдеуі, бірнеше климаттық типке бөлінеді.
|
Субтропиктік
|
Материкті батыстан шығысқа қарай кесіп өтеді.
|
Тропиктік
|
Материктің тек батыс бөлігін қамтиды.
|
Субэкваторлық
|
Үндістан, Үндіқытай түбектері мен оларға жалғас жатқан аралдарды қамтиды.
|
Экваторлық
|
Еуразияның оңтүстік-шығысындағы аралдарды қамтиды.
|
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Сұрақ-жауап.
1. Еуразияның климаты?
2. Еуразияның климат қалыптастырушы факторлары?
3. Климаттық белдеулері?
4. Климат типтері?
5. Климаттың адам тіршілігіне әсері?
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге: Еуразияның климаты.
Достарыңызбен бөлісу: |