|
Жаңа сабаққа дайындық
Мағынаны тану
(7 минут)
|
«Кір жаятын жіп» әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашамын.
1.Алпыс төрт бөлмеде
Отыз екі тұрғын бар
Ақ, қара қып бөлгенде
Бірін - бірі қуғындар
Ханы үшін де, жаны үшін де
Бермейді олар намысын. (шахмат) ша
2.Уақыт бірлігін ата. ( минут) м
3.Азайтудың компонентін ата. Азайғыш ,айырма а
4.Сыйымдылықтың өлшем бірлігі (литр) л
5. Табақта 55 алма
Қолымда 5 алма
Барлығын қосқанда
Айтшы сонда нешеуі
Болады неше алма? (60 алма) а
6.10дм неше метр? (1 метр) р
7.10 см неше дм бар? (1 дм) д
8.Бір таңбалы сан (алты)
9. Жоқ өзінде баста, қаста, мойында
Ұзындығы жазулы бір бойында (сызғыш) с
10. Кеміту амалы. азайту а
11. Сыйымдылықтың өлшем бірлігі (литр) л
12. Қабырғалары тең тік төртбұрыш.( шаршы) ы
13. Бұрыш түрі (сүйір) с
14. Геометриялық фигура (төртбұрыш) т
15. Уақыт өлшем бірлігі (ғасыр) ыр
16 Кеміту амалы (азайту) у
|
«Кір жаятын жіп » әдісімен сұрақтарға жауап береді.
|
Сыни тұрғыдан ойлау
|
|
Негізгі бөлім
Жаңа сабақ
(15 минут)
|
Тақырыбымыз Шамаларды салыстыру
-Неліктен уақытты, массаны, ұзындықты, шамалар деп атаймыз?
-Затты өлшеудің шамасын білдіреді, олар өзгермелі болады, яғни әртүрлі сандар бола алады.
- Қандай да бір заттың өлшемін білу үшін қандай құралдың көмегімен заттың ұзындығын өлшейміз?
см, дм, м
- Қандай құралмен уақытты өлшеуге болады? Минутпен, секундпен, тәулікпен, жыл, ай, апта.
Оқулықпен жұмыс.
№1 Әрбір шаманың бірліктерін жинақтап жаз және оларды ата.
1.Уақыт бірліктері минут, сағат, ғасыр, апта, жыл.
2.Ұзындық бірліктері дециметр, сантиметр
3. Масса бірліктері килограмм, литр
№2 Салыстыр
3 см ≤ 1дм ≤ 1 м 8 кг ≤ 12 кг 1л ≤ 2 л 1 сағ ≤ 2 сағ
№3 Шамаларды өсу реті бойынша орналастыр.
м, 9 дм, 81 см, 67 см, 57см, 28см, 12см
2. 1 сағ, 1сағ 56мин, 1тәул, 22сағ, 15 сағ, 14 мин
3.1 м, 9дм 8см, 8дм 5см, 57 см, 25 дм
№4 «Кім зерек» ойыны.
20+ (16+7) (6+7)+20 (30+5)-7 (30-5)-7
60- (20+4) 60- (30+4) (40-4)+9 (40+4)-9
|
