Сабақта жоқ оқушылар саны 9а Оқу мақсаттары



жүктеу/скачать 2,52 Mb.
бет1/15
Дата18.02.2017
өлшемі2,52 Mb.
#10323
түріСабақ
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Сабақтың тақырыбы: Электролит ерітінділеріндегі электр тогы. Электролиздің қолданылуы. Электролиз заңы

(физика, химия және информатика пәндері бойынша кіріктірілген ашық сабақ)
Мектеп: Ақтөбе қ. НЗМ

Мұғалімнің аты-жөні: К.Т. Сагынова, Б.С. Альжанов

Класс

Күні

Кластағы оқушылар саны

Сабақта жоқ оқушылар саны

9а










Оқу мақсаттары

Ғылыми көзқарасын арттыру, есеп шығару дағдыларын жетілдіру,күнделікті өмірде электролиздің қолданылу мүмкіндігін кеңейту, т.б.Адамгершілік тәрбие беру:оқушыларды бірлесе, көмектесе бейбіт түрде тапсырманы орындауға үйрету; эстетикалық тәрбие беру: құралдарды ұқыпты, тиімді қолдануға үйрету; т.б. cұйықтардағы электр тогы, электролиз заңын түсіну, электролиттердегі электр тогының физикалық табиғатын түсіндіру: Электрондық теория тұрғысында Фарадейдің заңын қорытып шығару.

Күтілетін нәтиже:

Электролиздің қолданылуын көрсету. Фарадей заңын қолдана білу.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар өздерінің түсініктерін көрсететін жаңа сөздерді пайдаланулары керек. Олар терминдерді түсінулері және қолдана алулары керек.

Арнайы пәндік лексика және терминология: «Электролит», «электрод», «анод», «катод» терминдері. Фарадей заңы

Өткен сабақ материалдары

Электр құбылыстары. Потенциал және потенциалдар айырымы. Электр өрісінің кернеулігі мен потенциалдар айырымының арасындағы байланыс. Өткізгіштерді паралель және тізбектей жалғау.

Жоспар

Уақытпен жоспарлау

Жоспарланған іс-шаралар

Ресурстар

Оқушылар әрекеті 2 мин

4-мин

1.*Білемін*

Топтық жұмыс

2-мин
3 мин

3 мин


2 мин

2. *Білгім келеді*
Жаңа сабақ бойынша мұғалімнің сөзі

және сабаққа дайындалған флипчарт көрсетіледі.

5 мин

5 мин


Қайтадан үш топқа бөлінеді.

2 мин


10 мин

3*Білдім*

3 мин

1 мин


*Электр* сөзіне ассосация жасаймыз



Үй тапсырмасы

тест *activоte* құралы арқылы алынып багаланады..



Берілген тест тапсырманы әр оқушы жеке орындайды

Инсерт әдісі бойынша мына схемамен сабақ жүргізіледі.

Оқушылар 3 топқа бөлінеді.

Ампер, Вольт, Ом атты физиктердің суреттерінен мозайкалар жасалынып, оқушыларға таратылады.

Құрастыру арқылы топқа бөлінеді



  1. Топ: Ток күші

  2. Топ: Кернеу

  3. Топ: Кедергі деп аталады.

Білемін бөлімінде 1 тапсырма *Қатені тап* деп аталады.


2. Білемін бөліміндегі 2 тапсырма



Есептер шығару: *Аралас кедергілер*



Каталог: 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары

жүктеу/скачать 2,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет