Сабақтың тақырыбы
|
Асқорыту үдерісі және ферменттердің рөлі
|
Осы сабақта қол
жеткізілетін оқу мақсаттары
|
9.1.2.1 Адамның асқорыту жолдарындағы үрдістерді сипаттау
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар: Сурет арқылы асқорыту жолының бөлімдері мен қызметтерін, ферменттердің ыдырауын сипаттау.
Оқушылардың басым көпшілігі: Асқорыту мүшелері мен ферменттерін, ферменттерінің үдерісін сипаттау
Кейбір оқушылар: Графикты пайдаланып асқорыту жолының бөлімдері мен оның қышқылдығын,ферменттері мен қоректік заттар арасындағы өзара байланысты көрсету.
|
Бағалау критерийі
(Ойлау дағдылары:жоғары дағдылар)
|
Сурет арқылы асқорыту жолының бөлімдері мен қызметтерін, ферменттердің ыдырауын сипаттайды.
Асқорыту мүшелері мен ферменттерін, ферменттерінің үдерісін сипаттайды.
Графикті пайдаланып асқорыту жолының бөлімдері мен оның қышқылдығын,ферменттері мен қоректік заттар арасындағы өзара байланысты көрсетеді.
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәндік лексика және терминология
Асқорыту00BBферменттері,секреция,абсорбция,адсорбация,амилаза,лизоцим, пепсин,липаза,трипсин,крахмал.
Оқытудың тілдік мақсаты:Асқорыту мүшелерінің атауы мен қызметін кестеге толтыру,астың ас қорыту жолдарында қорытылуы мен асқорыту ферменттерінің әсерін,асқорыту мүшелерінің екі үлкен тобын анықтау барысында оқылым,жазылым,айтылым және тыңдалым дағдылары дамиды.
Диалог құруға/жазылымға қажетті сөздер топтамасы.
Асқорыту мүшелерінің құрылысы мен қызметі
..............................................................................................
Асқорыту мен олардың ферменттері арасындағы байланысты анықтайды.
.........................................................................................................
Кесте арқылы ферменттер мен қоректік заттардың өзгеруі арасындағы байланысты сипаттайды
........................................................................................................
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
