Оқулықтағы тапсырмаларды орындау.
Берілген жаттығуларды топтарға бөліп орындау.
Қосымша шығармашылық тапсырмалар.
1.Бастауыш пен баяндауышты сызу.
2.Бастауыш қай септікте.
Балалар өздігінен ереже айтады.
Ереже: Бастауыш дегеніміз, кім? кімдер? не? нелер? Сұрақтарына жауап беретін сөйлемнің негізгі мүшесін бастауыш дейміз.
Бастауыш , баяндауыш-сөйлемнің тұрлаулы мүшелері.
«Ребус шешу» Атау септік.
 
Мақал құрастыр.
1.Оқу-білім.....................
2.Өнер............-................тіл.
3.Ақыл................................
Білім..................................
4.Ел............-...............бесік.
5.Еңбек..................емерсің.
І.деңгей.
1.Әже,дәрігер,оқушы,жазушы,іні,суретші сөздеріне сөйлем құра.
___________________________________________________________________________________________________________________________
2.Мақалдағы зат есімдердің астын сыз.
Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас.
ІІ деңгей. (4 ұпай)
1.Мына сөйлемдерді сөз таптарына талда.
Бақыт-бес аспап шебер бала.Ол суретті жақсы салады.Ән айтады,би билейді.Бақыт төртінші сыныпта оқиды.
2.Өлеңді мәнерлеп оқы,зат есім,сын есім,етістіктерді тап.
Жасыл емес жайнаған,
Ақ мамық қар айналаң
Сырғанаққа ойнайсын,
Қызыққа енді тоймайсың.
ІІІ деңгей. (3 ұпай)
1. Кластерді толтыр.
2. Сурет бойынша сөйлем құрастырып жаз.
| 
