Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер:ақшаны үнемдеу, төлем төлеймін, түбіртегін сақтап қоямын, тұрақты табысым жоқ.
Талқылауға арналған сұрақтар: Ақшаны үнемдеу тиімдіме?ақша табудың қиын жолымен жеңіл жолдарын талқылау.
|
Не себепті ақшаны пайдалы деп ойлайсыз?
|
Алдыңғы оқу:
|
Ақшаны үнемдеу туралы түсініктері бар. Ақша табудың бір неше жолдарын біледі.
|
Бағалау критерийлері:
|
Тыңдалған мәтіндердің мазмұны негізінде деректерді келтіре отырып, сұрақтарға жауап береді. Тақырып бойынша бірнеше мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып, баға береді.
|
Пәнаралық байланыс
|
Ақшаны үнемдеп устау математика пәнімен байланысты.
|
Құндылықтарға баулу
|
Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу.
|
Ойлау деңгейлері
|
Білу, түсіну, қолдану, жинақтау.
|
Қосымша ақпарат
|
суреттер, АКТ
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған тапсырмалардың түрлері
|
Ресурстар
|
Басталуы (6 мин)
|
Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу
Психологиялық ахуал тудыру. Көтеріңкі көңіл күй туғызу.
«Гүлмен тілек» Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді.
Оқушыларды ойын ойнату арқылы топқа бөлемін. Оқушылардың шеңбер құрып тұруын сұраймын, қолыма теңге, евро және доллардың белгілері бар шеңберлерді таратамын.
«Ыстық орындық» әдісі «Ыстық орындыққа» отыру арқылы үй жұмысы бойынша жауап береді «Базарға барамын» тақырыбы бойынша өзінің тұрған жеріндегі базардың жақсы жаман жағын фотоколлаж жасап келіп қорғау
|
Евро, доллардың белгілері бар шеңберлер.
|
Ортасы (25 мин)
|
Негізгі бөлім тақырыпқа талдау жасауға бағыт беру:
1-тапсырма (9 мин)
Жұптық жұмыс «Тыңда, ойлан, тап!»: Мәтін таратып беремін. Оқыған мәтіннің мазмұны негізінде түсінгенін айта отырып әрбір жұп тақырып қояды.
Дескриптор:
1.Мәтін мазмұнын түсінді.
2.Мәтіннің мазмұны негізінде түсінгенін айта алады.
3.Мәтінге тақырып қойды.
Бағалау:
оқушылардың сұрақтарға жауап беру ерекшеліктеріне қарай, теңгенің суреті бар шеңбермен бағалаймын.
|
Мәтіндер, қаламдар.
|
|
2-тапсырма (8мин)
топтық жұмыс. Мәтінді жалғастырып,топпен талқыла және мәтінде көтерілген мәселелерді салыстыра отырып баға бер.
2 топқа 2 қысқа мәтін беріледі, оны қызықтыра айту керек:
1.Бір ай бойы дүкеншіге тауар тасуға көмектесіп 50 мың теңге ақша таптым, ол ақшаға....
2.Туған күніме туысқандарым 50 мың теңге сыйлады, ол ақшаға....
Дескриптор:
1.Мәтінді жалғастырып, топпен талқылады.
2.Көтерілген мәселелерді салыстыра отырып баға берді.
Бағалау:
формативті бағалау бойынша әр топ бір біріне ұпай береді.
|
Флипчарт, маркерлер, ақшалардың суреттері.
|
Сергіту сәті
|
|
