І Білімділігі: Бақ, Дәулет, Аманның түп мағынасын түсіне отырып, әр оқушы өз алдына қойған мақсатқа жету жолында осы үш таңдаудың қайсысын өзіне жолсерік ететінін анықтауына мүмкіндік жасау. Әңгімені оқып таныса отырып, мазмұнын ашуға үйрету.
ІІ Дамытушылығы: Әңгімедегі басты кейіпкерлерге сипаттама беру арқылы әрқайсысының ісіне талдау жасай отырып, дұрыс баға беру, бағалау, түйін сөз айту, қорытындылау әрекеттері арқылы өзін – өзі іштей дамытуға, қызығушылығын арттыруға тырысу.
ІІІ Тәрбиелігі: Өздерінің алдына қойған мақсаттарына жету жолы тек еңбек қана екенін ұғынуға жол салу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.
Сабақтың әдіс- тәсілдері: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, баяндау, талдау-жинақтау, пікір –талас.
Көрнекілігі: Интербелсенді тақта, слайд, А.Сейдембек туралы қысқаша мәлімет, суреттер, нақыл сөздер.
Пәнаралық байланыс: музыка, бейнелеу өнері.
Жалпы мақсаттар
Оқыту нәтижесі
Топқа бөлу
Геометриялық фигуралар арқылы топтарға бөліну
Ынтымақтастық атмосферасы
Біз гүлдерше өсеміз,
Жапырағы жайқалған.
Сабақтары салалы
Желмен бірге жайқалған....
Оқушылар мұғаліммен қосылып тақпақты айтады
Қызығушылықты ояту
Ой қозғау
Бақыт іздеп
Аспан астын, жер үстін шиырлаған,
Бақыт жүр біреулерге бұйырмаған.
Білемін, бақыт табу қиын маған,
Несіне бақыт іздеп құйын болам!
Ырыстың дастарқаны жиылмаған,
Бірақ, ол біреулерге бұйырмаған.
Білемін, бақыт табу қиын маған,
Әткенмен, бақыттан да қиын бағам!!!
Өлең не туралы?
Неге бақыт ешкімге бұйырмай тұр?
Жалпы, бақыт дегенді қалай түсінесің?
Бақытты адам қандай адам?
Бақытқа қалай қол жеткізуге болады? (Оқушылардың жауабы).
Топтастыру: Оқушылар «бақыт» дегенді қалай түсінетіндігін флепчартқа түсіреді. Әр топтан оқушылар шығып қорғайды.
Халқымыздың мақалы: «Таудай талап бергенше,
бармақтай бақ бер»-деген
Мағынаны тану
Мәтінді тізбектеп оқу
Сонымен, бақытқа қол жеткізудегі басты қажеттіліктер не екен?
І бөлім: Жолаушыны кездестіру.
Сұрақ – жауап:
- Мәтін не туралы?
- Басты кейіпкерлер кім?
- Ары қарай не болар екен?
ІІ бөлім. Екінші жолаушының келуі.
- Әңгіме қалай жалғасын тапты ?
- Атасы неліктен жолаушыны да қабылдамады?
- Оқиға қалай шиеленісер екен?
ІІІ бөлім.
- Оқиға немен аяқталды?
- Көңіліне не түйдің?
- Әр кейіпкерге баға бер.
Сергіту сәті
Сергіту сәті «Көңілді қалпақ» ойыны
Көбелек те ,гүл де бір
Қызыл-жасыл күллі өңір
Аспан төрі ақша бұлт,
Бау-бақшада барша жұрт.
Саңқылдаған саз әні,
Көлде құстың базары.
Оқушылар денелерін жатықтырады
Ой толғаныс
Әркім өз ойын қағаз бетіне түсіру. «Сиқырлы орындыққа» шығып, оқып беру.
Бақытқа қол жеткізудегі негізгі шарттар қандай екен?
Бақ, Дәулет және Аман керек пе ? Неге?
ІІ-топ-«Бейбітшілік» тақырыбында сурет салу
ІІІ-топ- Бес жолды өлең құрайды
Үй тапсырмасы
Өлеңді жаттап алыңдар
Күнделіктеріне жазады
Бағалау
Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды топпен мадақтап, жеткен жетістіктерін айта отырып білімдерін бағалау.
