Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Ақын тілегі.
|
Мақсаты
|
а) Заттың атын білдіретін сөздер туралы түсініктерін
қалыптастыру.
ә) Оқушылардың сабақ барысында логикалық ойлау
қабілетін,сөздік қорын, шығармашылық қабілетін дамыту
б) Жаттығу барысында заттың қимылы бойынша сұрақ қоя
отырып талдауға үйрету.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар: оқулық, суреттер, М.Әуезов суреті
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
I.Ұйымдастыру кезеңі:Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сынып бөлмесінің
тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
II.Үй тапсырмасын сұрау:Үйге берілген жаттығуды талдап, пысықтау.
III.Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі:Балалар, бас әріптен басталып жазылатын сөздер туралы анықтаманы кім айтып береді?-Бас әріппен басталып жазылатын сөздер қандай сөздер?-Мысал келтірейік.
IV. Мақсат қою кезеңі:-Балалар, бүгінгі өтетін тақырып заттың қимылын білдіретін сөздер туралы болмақ-Мен не істедім?-Кітап алдым, кітапты орнына қойдым-Осы қимылға не деп сұрақ қоямыз?
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
V. Жаңа сабақ-Осыдан келіп қандай анықтама шығады?Өзіміз құрастырып көрелік:заттың қимылын білдіретін сөздерге қайтты, не қылды? Қайтті?
Оқулықпен жұмыс 1. Әңгімені түсініп оқыңдар.Ақын тілегі
2. Абайдың ауылына келген кімдер еді?
3. Абай ақындардан не үйренді?
4. Абайға Барлас қандай тілек айтты?
5. Абай өскенде кім болды?
Сұрақтарға жауап беріңдер :
а) Адам туралы сөздер қандай сұрақтарға жауап береді?
ә)Заттар мен жануарларға қандай сұрақтар қойылады?
б) Қандай сөздер бас әріптен басталып жазылады?
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
Басылады
|
Ой толғаныс
|
VI.Жаңа материалды пысықтау:
106-жаттығу. Қай сөздер бас әріптен басталып жазылған.
Құлагер – жүйрік ат. Ол маған үйір. Мен оған күнде қант беремін.
VII.Бекіту кезеңі -Бүгін қандай тақырып өттік, не істеді, қайтті? Не қылды? сұрақтары қай кезде қойылады? Қимылды білдіретін сөздердің сұрақтары қандай?
|
Үйге тапсырма
|
107-жаттығу 122 бет.
|
Күнделіктеріне жазып беремін
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
