Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Көкөністер. Жеміс жидектер.
Дауыссыз дыбыс
|
Мақсаты
|
Білімділік: Оқушыларды жеміс,жидек,көкөніс түрлерімен таныстыра отырып, фонетикалық тұрғыдан білімдерін толықтыру, мысалдармен бекіту.
Дамытушылық: 1) ойлау, есте сақтау, есту мен көру қабілеттерін дамыту
2) сөздік және ауызекі сөйлеу дағдыларын байыту
3) пәнге деген қызығушылықтарын арттыру
Тәрбиелік: Салауатты өмір салтын ұстануға,табиғатты қорғауға, жасыл өсімдіктерді күтуге тәрбиелеу. Жасыл ағаштардың адам өміріндегі маңызын тереңіреке ұғындыру.
Сабақтың түрі: ашық сабақ.
Сабақтың амал-тәсілдері: 1) баяндау
2) сұрақ-жауап
3) қайталау
4) түсіндірме
5) аударма
6) пысықтау
Сабақтың көрнекіліктері: карточкалар, қосымша суреттер, жемістер, жидектер және көкөністердің муляждері, себеттер, ағаш суреті т.б.
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Психологиялық дайындық
Біз балдырған баламыз,
Құстай қанат қағамыз.
Дүниені аралап,
Оқып білім аламыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
1) Мұғалім дауыстап оқиды
2) Оқушылар топпен оқиды
3) Оқушылар жұппен оқиды
4) Оқушылар тізбектеп оқиды
5) Жемістер, көкөністер және жидектердің суреттерімен танысып, қазақша атауларын қайталайды. (слайдтағы суреттер көрсетіледі).
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
Оқулықпен жұмыс жүргізу.
Суретпен жұмыс.
|
Сергіту сәті
|
Орманда кірпі келеді,
Саңырауқұлақ тереді.
Кездесті, міне, керегі:
Екеуі қайың астынан.
Біреуі терек қасынан.
Қанша олар болмақ есепте,
Тоқылған салса себетке?
|
Ой сергітеді,шашағандары
басылады
|
Ой толғаныс
|
Салыстыру кестесі
Бау
|
Бақша
|
Ағаштар
|
Көкөністер
|
Алма
|
Қияр, капуста
|
Алмұрт
|
Қызанақ, сәбіз
|
Шие, жүзім
|
Картоп, пияз
|
Жаңғақ
|
Қызылша
|
Айырмашылығы:
|
|
Бұтақта, ағашта өседі.
|
Жерде өседі.
|
|
|
| |
Достарыңызбен бөлісу: |
