Пәннің аты
|
Уақыты:
|
Кабинет:
|
Мұғалім
|
Сабақтың атауы
|
Ы.Алтынсарин. Ата-әжеме хат
|
Мақсаты
|
1) Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Өз ойларын, пікірлерін еркін айтуға, өз көзқарастарын дәлелдей білуге машықтандыру. 2) Байланыстырып сөйлеу, сын тұрғысынан ойлауын, топпен жұмыс істеу, шығармашылық танымдық қабілеттерін дамыту. 3) Оқушыларды үлкенді сыйлауға, ұйымшылдыққа, ізденімпаздыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, ой қозғау, болжау әдісі, хат жазу, топпен жұмыс, рефлексия, ассоциация.
Көрнекілік: Ы.Алтынсариннің портреті, оқулық, тірек сөздер жазылған формат.
|
Күтілетін нәтиже
|
+Психологиялық ахуал
|
Бес болсын алар бағамыз,
Білімнен бақыт табамыз.
Өнер- білім көп тоқып
Өсе берсін санамыз.
|
Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
|
Қызығушылықты ояту
|
|
Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.
|
Мағынаны тану
|
Үш топқа бөліп тапсырма беру.
1-топ. Апаның тілін алмайтын бала. Не істейді? Не болады?
2-топ. Апаның тілін алатын бала. Не істейді? Не болады?
3-топ. Ақын ойынан көкейіңе не түйдің?
3) Қызығушылығын ояту. Жұмбақ шешу.
Аяғы жоқ жүреді,
Тілі жоқ сөйлейді. /Хат/
4) Сабақтың мақсатын таныстыру.
- Енді, балалар, біз бүгін Ы.Алтынсариннің «Ата-әжеме хат» деген мәтінімен танысып, хат жазу үлгісін үйренеміз.
- Немересі.
- Онда немересі не туралы жазды деп ойлайсыңдар?
Б) Мәтінді мәнерлеп оқып беру. В) Мәтінді талдау.
- Кімнің болжауы тура келді?
- Хатты жазып отырған кім?
- Ол хат кімдерге арналған? Г) Хатты төрт бөлікке бөліп, ажыратып оқу.
- Хаттың басталуы.
- Назардың оқуы.
- Назарға айтқан атасының ақылы.
- Хаттың аяқталуы. Ғ) Сергіту минуты. Д) Мәтінді тізбектеп оқыту.
«Бүгін сабақта...»
-Қызық болды ма? - Не қиын болды?
-Мен не түсіндім? - Мен не үйрендім?
-Мен не істедім?
|
Сергіту сәті
|
Тереңдет ойыңды,
Тiк ұста бойыңды.
Құстарға ұсайық,
Қалықтап ұшайық.
Шық алға оң қанат,
Шық алға сол қанат,
Шаршаған кездерде
Қонайық жорғалап.
/Б.Бөрiбаев/
|
|
Ой толғаныс
|
Шығармашылық жұмыс. Әр қатарға хат жаздыру.
|
Үйге тапсырма
|
Ата әжелеріне аранп тағы да хат жазу
|
Күнделіктеріне жазып алады
|
Бағалау
|
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
|
Бағалау парақшасын толтырады.
|
Кері байланыс
|
 
|
Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады
|
Достарыңызбен бөлісу: |
