V.Бекіту кезеңі. Қорытындылау.
Ағаш кесінділерінен тағы қандай заттар жасауға болады?
Қалай ойлайсыңдар, суреттегі бұйымдар қандай тәсілмен құрастырылған?
Желіммен бекітілген бе, әлде шегемен қағылған ба?
VI.Бағалау.Оқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.
Тақырыбы: Электр тоғы туралы түсінік. Электр тізбегінің шартты белгілері. Мақсаты: Оқушыларға электр тогы, электр тізбегінің шартты белгілері туралы түсінік беру. Оқушының ойлау қабілетін, ой-өрісін дамыту. Токпен жұмыс істегенде абай болуға, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу.
Сабақтың типі: аралас сабақ
Әдісі: сұрақ-жауап,түсіндіру,көрнекілік
Көрнекілігі: гальвандық элемент (батарея)
Барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі.
Сабаққа дайындық.
II.Мақсат қою кезеңі. Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.
III.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі. а) мұғалімнің түсіндірмесі.
Электр энергиясы тұрмыста және өндірісте кеңінен қолданылады. Онымен үйге жарық береді, зауыт-фабрикалардағы қондырғылар жұмыс істеп, өнім шығарады. Темір жолдағы электровоздар вагондарды тартады. Көшедегі бағдаршамдар көліктердің жүрісін реттейді. Күнделікті тұрмыста қолданылатын техникаларды іске қосу үшін ток көзі болу керек. Мұндай ток көзі ретінде гальвандық элемент (батарея), аккумулятор немесе генератор пайдаланылады. Ток көзі мен электр тұтынушылардың өзара байланысуынан электр тізбегі пайда болады. Электр тізбектері схема түрінде шартты белгілермен көрсетіледі.Сергіту сәті
IV.Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі. 1.Оқулықпен жұмыс.Іштей, тізбектей оқыту
2.Сұрақ-жауап
а) Батареялар қайда пайдаланылады?
Электр энергиясының тұрмыста алатын орны қандай?
Үйіңде токпен жұмыс істейтін қандай техника түрлері бар?
Шартты белгілер не үшін қажет?
Ток қосқышты розеткадан не себепті корпусынан ұстап суыру керек?
V.Бекіту кезеңі. Қорытындылау.
Кез келген техника түрін ток көзіне қосып, ажыратқан кезде қауіпсіздік ережесін есте сақтаңдар.
Шартты белгілер мен олардың нақты бейнесін есте сақтаңдар. VI.Бағалау. Оқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.
