6.4-ресурс. Мұғалімнің іс-әрекеті және оқушының іс-әрекеті
2-тапсырма: Сабақтың әрбір кезеңіндегі мұғалім іс –әрекеті мен оқушының іс- әрекетін жазып шығыңыз. Кестеге өз негіздемеңізді жазыңыз
1. Оқушылардың сабақтың тақырыбына
қызығушылығын ояту
(1-2 минут) Мұғалім оқушылардың назарына тақырыпты ашуға бағытталған қызықты сұрақ қояды. Мысалы: Бүгін біз галлактикамыздағы ең жеңіл, қарапайым және ең көп таралған элемент туралы білетін боламыз. Бұл табиғатта таралуы бойынша 9-шы орында тұрған элемент, оның үлесіне жер қыртысының 1,4%-ы тиеді, жер бетінде бұл элемент байланысқан күйде (су, мұнай, тас көмір, т. б.), ал ғарышта 63%-ы болады. Қалай ойлайсыңдар, бұл қай элемент? Оқушылар ұсынған жауаптарыдың ішінен дұрысы (Сутек) таңдалынып, сабақтың тақырыбы жарияланады. Оқу мақсаты мен бағалау критерийлері анықталады.
2. Оқушыларға элемент атаулары жазылған қағаздар үлестіреді. Атауына сәйкес келетін ағылшын атауы орналасқан топқа бірігеді.
1. Оқушылар өз жауаптарын ұсынады.
2. Оқушылар 3 топқа бөлінеді
Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ (20 мин)
Әр топқа жаңа тақырып бойынша қандай мәлімет табу керек екендігін айту және оларды қажетті ресурстармен қамтамасыз ету. (10 мин)
Топтарға практикалық жұмыстың тақырыбы, оның барысы мен орындау үшін қажетті реактивтер мен құрал жабдықтар ұсынылады. Қауіпсіздік техникасына қысқаша шолу жасайды. (10 мин )
Жаңа сабақты бекіту (15 мин)
Оқушылардың назарына мәтін және осы мәтіннің мазмұны мен алған білімдеріне сүйене отырып орындалатын тапсырмалар ұсынылады.
1.
Оқушылар оқулық және қосымша дереккөздерді пайдаланып, әр топ сәйкесінше тақырыпта мәліметтер тауып, постер қорғайды.
Нәтижесінде топтар бір-бірін бағалайды.
Қауыпсіздік техникасын тыңдайды. Топтар практикалық жұмысты орындап, нәтижелерін дәптерлеріне түсіреді.
