Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру


Типі: Қайталау сабақ. Сабақтың көрнекілігі



бет107/110
Дата13.05.2020
өлшемі1,52 Mb.
#67780
түріСабақ
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   110
Байланысты:
Саба ты к рнекілігі а т рлі сызбалар О ыту дісі Практикалы

Типі: Қайталау сабақ.

Сабақтың көрнекілігі:түрлі сызбалар

Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс

Сабақтың барысы:



1. Ұйымдастыру кезеңі.

а) оқушының сабаққа қатысы б) психологиялық дайындығы, зейінін шоғырландыру



2. Қайталау (сұрақтар)

  1. Көпжақтарды, олардың түрлерін, элементтерін атаңдар. (куб, параллелепипед, әртүрлі призмалар, пирамида)

  2. Көпжақтардың бүйір бетінің аудандары, толық бетінің аудандары, көлемдері.

  3. Айналу денелерін, олардың түрлерін, элементтерін атаңдар. (конус, цилиндр, шар, сфера)

  4. Айналу денелерінің бүйір бетінің аудандары, толық бетінің аудандары, көлемдері


3. Есептер шығару

1.АВСDА1В1С1D1 тік параллелепипед табанында ромб, ромб қабырғасы а-ға тең, ВАD=600. В1D диагоналі табан жазықтығымен 450 жасаса, толық бетінің ауданын табыңыз.

Ж: а2(4+)

2. Дұрыс үшбұрышты пирамиданың табанының қабырғасы 4, бүйір қыры табан жазықтығымен 450 бұрыш жасайды. Пирамидаға іштей сызылған конустың бүйір бетінің ауданын табыңыз.

Ж: 4

3. Кубтың диагоналі 3-ке тең. Кубтың толық бетінің ауданын табыңыз. Ж: 18

4. Цилиндрдің осіне параллель қимасының диоганалы 9 және табанымен 600 бұрыш жасайды. Егер табанында 1200 доға қиылыса, цилиндрдің толық бетін табыңыз. Ж: 54

5. Конус жасаушысы 5 см, табанының радиуысы 4 см. Толық бетінің ауданын табыңыз.

Ж: 36 см3

6. Сфераның бетінің ауданы 324 м2 Сфераның радиусының ұзындығын табыңыз.



Ж: 9м



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   102   103   104   105   106   107   108   109   110




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет