Сабақтың мақсаты: Білімділік: Алгоритмдер және оны орындаушылар жайлы толық мағұлымат беру



Дата11.07.2017
өлшемі9,59 Kb.
түріСабақ
  • Сабақтың мақсаты:
  • Білімділік: Алгоритмдер және оны орындаушылар
  • жайлы толық мағұлымат беру.
  • Дамытушылық: Оқушының әрбір сабаққа ынтасы
  • мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген
  • қызығушылығын арттыру.
  • Тәрбиелік: Оқушыларды іскерлікке, нақтылыққа,
  • ынтымақтылыққа тәрбиелеу.
  • Алгоритм атауы атақты араб математигі Әбу Жафар Мұхаммед ибн Мұса әл-Хорезми есімінің латынша Algorithmi (Алгоритми) болып жазылуынан XI ғасырда шыққан
  • «Алгоритм» сөзі мағынасы жағынан нұсқау,
  • жарлық,рецепт, ереже, тәртіп, заң, жоба сөздеріне
  • синоним болып келеді.
  • Алгоритм дегеніміз - іс әрекеттің рет-
  • ретімен орындалуы.
  • Алгоритмде кез келген іс-әрекет
  • бұйрық деп аталады.
  • Алгоритмді жүзеге асырушыны
  • орындаушы деп атайды.
  • Кез келген алгоритм “Соңы” деген
  • бұйрықпен аяқталады.
  • 1.
  • 2.
  • 4.
  • 5.
  • 3.
  • Раковинаға ыдыстарды жинап саламыз.
  • Краннан суды ағызамыз.
  • Ыдысты жуамыз.
  • Кранды жабамыз.
  • Қолымызды сүрткішке сүртеміз.
  • 2
  • 1
  • 3
  • 4
  • 1
  • 1
  • 2
  • 2
  • 3
  • 3
  • 4
  • 4
  • Басы
  • Соңы
  • Сары түсті қылқаламды алып
  • Қызыл түсті қылқаламды алып
  • Жасыл түсті қылқаламды алып
  • Допты сары түспен бояймыз
  • Допты қызыл түспен бояймыз
  • Допты көк түспен бояймыз
  • Допты жасыл түспен бояймыз
  • Тапсырма. Буратиноға алтын теңгелерді ғажайып алаңға жасыруға көмектес.
  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • Шұңқырға теңгелерді саламыз
  • Шұңқырды топырақпен көмеміз
  • Су құямыз
  • Бұйрық нөмірі
  • Алгоритмнің бұйрығы
  • 1
  • Көк қарындашты ал
  • 2
  • Шардың суретін сал
  • 3
  • Шарды боя
  • 4
  • Қарындашты орнына қой
  • 5
  • Соңы
  • Тапсырма №4
  • «Сурет сал» алгоритмі кестесін толтырыңдар.
  • Бұйрық нөмірі
  • Алгоритмнің бұйрығы
  • Бұйрықтың орындалу нәтижесі
  • 1
  • Қалам қолда тұр
  • 2
  • “Ана” сөзі жазылды
  • 3
  • Қалам үстелге қойылды
  • 4
  • Алгоритм орындалды
  • Тапсырма №5
  • «Сөз жазу» алгоритмі кестесін толтырыңдар.
  • «Өзіңді тексер»
  • Тест сұрақтары
  • 1. Алгоритм дегеніміз не?
  • а) іс-әрекет
  • в) толық сипатталған тапсырма
  • с) берілген есепті шешудегі жасалатын әрекеттердің дәл және қарапайым етіп
  • жазылуы
  • д) математикалық есептің шешілуі
  • 2. Төмендегі құжаттың қайсысы алгоритм?
  • а) техникалық қауіпсіздік ережесі.
  • в) аспаздық рецепт
  • с) сабақ кестесі
  • д) сынып тізімі
  • 3. Алгоритм орындаушылырына жатпайтынын көрсетіңдер:
  • а) жазу үстелі
  • в) адам
  • с) ыдыс жуатын машина
  • д) робот
  • 4. Кез келген алгоритмнің соңғы бұйрығын көрсетіңдер.
  • а) бітіру
  • в) алгоритмдегі іс-әрекет
  • с) орындау
  • д) соңы
  • Үйге тапсырма:
  • §8 тақырып
  • (55-57 бет),
  • Оқулықтан:
  • Алгоритмдер және оны орындаушылары
  • Үй тапсырмасын орындау алгоритмі
  • Оқып келу
  • Жазып келу

Каталог: uploads -> doc -> 11e8
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
11e8 -> Қазақ тілі сабағында ойын технологиясын қолдану
11e8 -> Сабақтың тақырыбы Егінші мен қасқыр. Комбайншы. Жалпы мақсаты
11e8 -> Тақырыбы: Махамбет Өтемісұлы Сабақтың мақсаты: Білімділік


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет