Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға трапеция ауданын табуды үйрету және формула бойынша есептеуге машыықтандыру



жүктеу/скачать 12,71 Kb.
Дата29.03.2017
өлшемі12,71 Kb.
#12476
түріСабақ

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік: Оқушыларға трапеция ауданын табуды үйрету және формула бойынша есептеуге машыықтандыру.
  • Дамытушылық : Геометриялық фигуралардың ауданын табу үшін теориялық білімдерін дамыту.
  • Тәрбиелік: Трапеция ауданын табуда өлшем бірлігіне назар аудару,яғни біріңғай өлшем бірліктің сақталуын назардан тыс қалдырмауға және нақты есептеуге тәрбиелеу.

І. Сабақтың типы: Жаңа сабақ

  • І. Сабақтың типы: Жаңа сабақ
  • ІІ.Сабақтың түрі: Ақпараттық сабақ.
  • ІІІ. Сабақтың әдісі: Дамыта оқыту,саралап оқыту,топпен жұмыс әдістері.
  • ІV. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивты тақта,формулалар,сызбалар.
  • V.Сабақтың барысы. 1. ұйымдастыру, 3 топқа бөліп орналастыру.
  • 2. Үй жұмысын тексеру.
  • 2. Үй жұмысын тексеру.
  • а) Есеп
  • 138- есеп.
  • Параллелограмның ауданы.

3. Жаңа сабаққа қызығушылығын ояту және белсенділігін арттыру.(Үш топ оқушылары жарыса отырып орындайды).

  • 3. Жаңа сабаққа қызығушылығын ояту және белсенділігін арттыру.(Үш топ оқушылары жарыса отырып орындайды).
  • Аудандар
  • Тік төртбұрыш
  • ауданы
  • І-топ
  • Тік бұрышты
  • үшбұрыш ауданы
  • Квадрат
  • ауданы
  • Үшбұрыш ауданы
  • Параллелограм
  • ауданы
  • Аудандар
  • 1) S△=ah / 2
  • 2) S△=ab / 2
  • 3) Sкв= а

Ә) Венн диаграммасын құру.(Жай фигуралардың аудандарының ұқсастығы мен айырмашылығын диаграммасын құру).

  • Ә) Венн диаграммасын құру.(Жай фигуралардың аудандарының ұқсастығы мен айырмашылығын диаграммасын құру).
  • ұқсастығы айырмашылығы

б) Трапеция туралы не білеміз (үш топқа берілетін тапсырма,әр топ оқушылары тақтаға өздері орындайды).

  • І-топ
  • ІІ-топ
  • ІІІ-топ
  • Трапеция сызбасы
  • Трапеция элементтері
  • Теоремалар
  • Бүйір қабырғасы әр түрлі
  • Тең бүйірлі
  • Тік бұрышты
  • 1.Екі табаны
  • 2.Екі бүйірі
  • 3.4 ішкі бұрышы
  • 4.Орта сызығы
  • 1.Трапецияның анықтамасы
  • 2.Орта сызығы
  • 3.Орта сызығы туралы теорема

4. Жаңа сабақ өту.

  • 4. Жаңа сабақ өту.
  • Теорема.Трапецияның ауданы табандарының жарты қосындысы мен биіктігінің көбейтіндісіне тең.
  • Бер:АВСD-трапеция AD; P B C
  • ВС табандары.
  • Д/К:Sтр=(AD+BC)• CQ /2
  • A Q D
  • Дәлелдеу: ΔACD-ң CQ-биіктігін ΔABC-ң АР биіктігін жүргіземіз.Ауданды өлшеудің 30-қасиеті бойынша
  • S=SΔACD + SΔCAB = 1/2 AD • CQ + 1/2 BC• AP .
  • APCQ- тік төртбұрышында CQ=AP =>
  • S= 1/2 AD • CQ + 1/2 BC• CQ= 1/2 (AD+BC)•CQ яғни: S=(AD+BC)• CQ /2
  • жалпы түрде а, b – табаны, Һ-биіктігі болса,
  • Sтр = (a+b)h/2 .

5. Жаңа білімнің берілуін тексеру.

  • 5. Жаңа білімнің берілуін тексеру.
  • ( үш топ оқушыларына берілетін тапсырма ,оқушылар жұмыстарын алмастыра отырып ,өздері бағалайды.Дұрыс жауабын тақтамен өздері тексереді).
  • І-топ
  • ІІ-топ
  • ІІІ-топ
  • Бер: а= 10см
  • b= 5 см
  • h= 4 см
  • Sтр=?
  • 2) Бер: а= 6 см
  • b= 4 см
  • h= 3 см
  • Sтр=?
  • 3) Бер: а= 6 дм
  • b= 4 дм
  • Sт.тб = ?
  • Бер: Sтр=60 дм2
  • а= 6 дм
  • b= 4 дм
  • h= ?
  • 2) Бер: а= 9 см
  • b= 6 см
  • h= 4 см
  • Sтр=?
  • 3) Бер: а= 9 см
  • b= 6 см
  • Sт.тб = ?
  • Бер: Sтр=300 мм2
  • b= 5 мм
  • h= 30 мм
  • а= ?
  • 2) Бер: а= 19 см
  • b= 6 см
  • h= 10 см
  • Sтр=?
  • 3) Бер: а= 15 см
  • b= 6 см
  • Sт.тб = ?
  • Жауаптары: (жасырын түрда жазылады.)
  • І-топ ІІ-топ ІІІ-топ
  • 1) Sтр = 30 см2 h=12 дм а=15 мм
  • 2) Sтр = 15 см2 Sтр = 30 см2 Sтр = 125 см2
  • 3) Sт.тб = 24 дм2 Sт.тб = 54 дм2 Sт.тб = 90 см2

6.Жаңа сабақты бекіту.

  • №18 есеп.(экономикалық мазмұнды есептер кітабынан).
  • Трапеция тәрізді шабындықтың (табндары 450м және 0,62км,ал биіктігі -325м) әр гектарынан орта есеппен 40ц шөп жиналды. Осы шабындықтан жиналатын шөптің мөлшерін анықтаңдар.
  • Бер: a= 450 м
  • b=0,62 км=620 м
  • h=325 м әр гектардан 40 ц шөп жиналды.
  • Т/к: Жиналатын шөптің мөлшері -?
  • Шешуі:
  • Sтр = (a+b)h/2 ; Sтр = (450м + 620 м) • 325м /2 = 535м • 325м = 173875≈17 (га)
  • Шөп мөлшері : 17 • 40 = 680 (ц) ≈68 (т)
  • Жауабы: 68 (тонна)

№147 есеп.(оқулықтан)

  • №147 есеп.(оқулықтан)
  • Бер: S=84 см2 ; AB=17 см ; CD=11 см;
  • T/k: CK=?
  • I
  • Шешуі: Sтр = (AB+CD)• CK / 2
  • 84=(17+11) ) • CK /2
  • 168=28 CK
  • CK= 6
  • Жауабы: СК=6 (см)

8. Үйге тапсырма.

  • 8. Үйге тапсырма.
  • № 148 есеп.
  • Назарларыңызға рахмет!

Каталог: uploads -> doc -> 0597
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0597 -> Сабақтың лексикалық тақырыбы: Т/А 4 Астарлы мағынаны ажыратып айту Пән: қазақ тілі
0597 -> Сабақ Тақырыбы: «Патент құнын, тіркелген жиынтық салықты, бірыңғай жер салығын есептеу, декларацияны толтыру» Пәні: «Салық және салық салу»
0597 -> Ұсынады Сабақтың мақсаты

жүктеу/скачать 12,71 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет