СабақТЫҢ мақсаты: ОҚу бағдарламасына сәйкес оқЫТУ мақсаттары

-тапсырма. “Орны ауыстырылған әріптер” ойыны

жүктеу/скачать 13,43 Mb. бет 13/19 Дата 07.04.2023 өлшемі 13,43 Mb. #173990 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• 4-тапсырма. «Кім шапшаң» әдісі
• Қорытынды БББ кестесі арқылы сабақты қорытындылау Білемін Білгім келеді Білдім
• ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНА СӘЙКЕС ОҚЫТУ МАҚСАТТАРЫ
• Ұйымдастыру кезеңі

3-тапсырма. “Орны ауыстырылған әріптер” ойыны -А.Байтұрсыновтың шығармаларын ата? -Педагогика бағытында жазылған шығармасы? - А.Байтұрсыновтың ғылыми мұрасы қандай? -Қуғын-сүргінге ұшырауының себебін анықта? -А.Байтұрсыновтың сүйегі жерленген қала? 4-тапсырма. «Кім шапшаң?» әдісі Дескриптор: - А.Байтұрсыновтың шығармаларын атайды; - Педагогика бағытында жазылған шығармасын анықтайды; - А.Байтұрсыновтың ғылыми мұрасын зерттейді; - Қуғын-сүргінге ұшырауының себебін анықтап айтады; - А.Байтұрсыновтың сүйегі жерленген қала жайлы ізденеді. Қорытынды БББ кестесі арқылы сабақты қорытындылау Білемін Білгім келеді Білдім   ҮЙ ТАПСЫРМАСЫ ПОПС формуласын пайдаланып, «А.Байтұрсыновтың тарихта алатын рөлі» туралы эссе жазу Назарларыңызға Рақмет! САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Қ.Сәтбаев – жан-жақты ғалым САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНА СӘЙКЕС ОҚЫТУ МАҚСАТТАРЫ: 8.2.3.4 Қаныш Сәтбаевтың Қазақстан өнеркәсібі мен ғылымын дамытудағы рөліне баға беру Барлық оқушылар: КСРО Ғылым академиясының Қазақстандық базасының құрылуын біледі. Қ.Сəтпаевтың Қазақстан ғылымының дамуындағы орны мен рөлін сипаттайды. Оқушылардың басым бөлігі: Қазақстандық ғалымдар жəне олардың ғылымдағы жетістіктерін көрсетеді. Кейбір оқушылар: Қазақстандық ғалымдар жəне олардың ғылымдағы жетістіктеріне зерттеу жасайды. Ұйымдастыру кезеңі: Сыныпта жағымды ахуал туғызу 1-топ: сары 2-топ: көк 3-топ: қызыл Топқа карточкалар арқылы бөлу жүктеу/скачать 13,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу: