5. «ПОПС» әдісі ПОПС формуласы бойынша сабақты қорытындылау.
1. Менің ойымша
2. Мен оның себебін былай түсіндіремін
3.Оны мен мына мысалдармен дәлелдей аламын
4. Осыған мен мынандай қорытынды шешімге келдім
Қ.Б: «Бағдаршам» әдісіарқылы
Критерий
Дескриптор
ЖЭС тін
тиімді-тиімсіз
жағын талдайды.
-ЖЭСтің тиімді- тиімсіз
жағын анықтайды.
- ЖЭСтің тиімді- тиімсізін
салыстырады.
-тақырыпқа байланысты
сұрақтарға жауап бере
алады.
Үй жұмысы Эссе «1921-22жылдардағы Қазақстандағы аштық».
Назарларыңызға Рақмет! САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Әскери коммунизм саясатынан Жаңа экономикалық саясатқа көшу САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫНА СӘЙКЕС ОҚЫТУ МАҚСАТТАРЫ: 8.4.1.1 деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа экономикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдау
Барлық оқушылар үшін:
ХХ ғ 20-30ж әміршіл- әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын анықтайды;
Көпшілік оқушылар үшін:
Әскери-коммунизм мен жаңа экономикалық саясаттың белгілерін ажыратады
Кейбір оқушылар үшін:
Деректер мен дәйектерді салыстыру арқылы жаңа эканомикалық саясаттың нәтижесінде орын алған өзгерістерді талдайды;
Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен салемдесу,оларды түгендеп, оқушы зейінін сабаққа аудару.
