Бағасы
|
Саны
|
Құны
|
Бірдей
|
5 дәптер
|
35 теңге
|
Бірдей
|
8 дәптер
|
? теңге
|
Түсіну
Кестеге сәйкес тапсырманы орындайды.
-Берілген тапсырманы орындайды.
-Балалар, бүгінгі біздің оқу мақсатымыз қандай еді?
-Иә, дұрыс айтасыңдар, бүгінгі сабағымыздың оқу мақсаты 7 санының көбейтіндісі мен бөліну кестесі.
«Қос фигура»
-Үшбұрыштың ішіндегі домалақтың екінші бөлігін бояйсыздар.
Жасыл – түсіндім
Қызыл – түсінбедім
Орнымыздан тұрамыз,
Қолды белге қоямыз.
Иілеміз оңға бір,
Иілеміз солға бір.
Жоғары қолды созамыз,
Аяқтың ұшында тұрамыз.
Бір отырып, бір тұрып,
Біз тынығып аламыз.
-Балалар, келесі № 9 тапсырмаға назар аударыңыздар.
-Жарқын Ғалиядан: «Біздің сыныпта неше қыз бар?» - деп сұрады. Ғалия біраз ойланып: «Ең үлкен екі таңбалы саннан сегіз екі рет жазылған санды азайттым. Шыққан санға ең кіші екі таңбалы санды қосқанда, біздің сыныптағы қыздардың саны шығады» - деді. Сыныпта неше қыз бар?
Шешуі: 99-88=11
11+10=21
Жауабы: Сыныпта 21 қыз бар.
-Жарайсыздар! Тапсырманы дұрыс орындадыңыздар.
Түсіну
Өрнектің мәнін есептеп, тапсырманы орындайды.
Берілген тапсырманы орындайды.
Есеп құрастырады.
Оны шығарады
-Балалар, бүгінгі біздің оқу мақсатымыз қандай еді?
-Иә, дұрыс айтасыңдар, бүгінгі сабағымыздың оқу мақсаты 7 санының көбейтіндісі мен бөліну кестесі.
«Қос фигура»
-Үшбұрыштың бір бөлігін бояйсыздар.
Жасыл – түсіндім
Қызыл – түсінбедім
-Балалар, 90 беттегі № 7 тапсырмаға назар аударыңыздар. Өрнектер құрастырып, олардың мәнін табыңыздар.
7 7 8 7 7 9 6 7 + – 5 3 6 4 7 0 9 2
7 7+5 3=64 8 7 – 6 4=32
7 9+7 0=63 6 7 – 9 2= 60
Түсіну
Өрнектер құрастырып, мәнін табады.
Берілген тапсырманы орындайды.
«Қос фигура»
-Үшбұрыштың бір бөлігін бояйсыздар.
Жасыл – түсіндім
Қызыл – түсінбедім
|
«Сиқырлы қорапша», әуен
□∙ 7
□:7
Оқулық
Оқулық
Оқулық
|
