Сабақтың мақсаттары: Білімділік

І. Ұйымдастыру бөлімі. (5 мин.)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Карточкаларға арналған сұрақтар.

1. 
   Этнос және диаспора сөзерінің анықтамасын беріңдер.
   
2. 
   Қазқстанқа қандай ұлт өкілдері тұрады?
   
3. 
   Өзге ұлт өкілдері Қазақстанға қай уақыттарда, қандай себептермен қоныстанды?
   
4. 
   Жер бетінде қанша этнос өмір сүреді?
   

Павлодар

Аудандар

Павлодар Ақсу Екібастұз Шарбақты Успен Качир Железинка Ақтоғай Аққу Ертіс Май Ертіс Баянауыл

Түркістан - түркі халықтарының саяси және рухани орталығы.

Қазақстан қаларының суреттерін көрсетіп, олардың тарихы туралы әңгімелеу.

I
Қ

1. Каспий теңізінің жағасында орналасқан портты қала, Маңғыстау облысының орталығы.

2. Түркі қағанаттары кезінде сауда орталығы болған, 1854 жылы Верный бекінісі болып қайта құрылған қала.

3. Сырдария өзенінің бойындағы қала.

4. Шахтерлер қаласы.

5. Қызылорда қаласының бұрынғы атауы.

6. 1897 жылы іргесі қаланған қала.

7. Елек өзенінің бойындағы қала.

8. Ежелгі Сарайшық қаласының орнында салынған қала.

9. Оңтүстік Қазақстан облысының орталығы.

Білемін	Білдім	Білгім келеді

Сабақтың әдістері: әңгімелеу, тест, мәтінмен жұмыс, мағынаны табу, кесте толтыру

Сабақтың көрнекілігі: ҚР-ның саяси-әкімшілік картасы, суреттер, адамның даму сатысы
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі. (5 мин.)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Тест

1. 
   Қазақстанда неше облыс бар?
   

2. 
   Түркі халықтарының саяси және рухани орталығы қай қала?
   

3. 
   Ұлы адамдарды жерлеу орынын басқаша қалай атауға болады?
   

4. 
   Ақтау қаласы 1964 жылдан 1992 жылға дейін ақалай аталып келді?
   

5. 
   Ақтау қаласында қандай кен байлықтары игеріледі?
   

6. 
   Қай қаланың бойымен Елек өзені ағып өтеді?
   

7. 
   Алматы қаласының ежелгі атауы қандай?
   

8. 
   1854 жылдан 1921 жылға дейін Алматы қаласы қалай аталып келді?
   

9. 
   Ерте кезде Атырау қаласы қалай аталды?
   

10. 
    Атырау қаласының маңында Алтын Орданың саяси орталығы, қандай ежелгі қаланың орны бар?
    

11. 
    Кеңес заманында Қарағанды қаласында саяси тұтқындарды қамайтын қандай саяси лагерь болды?
    

12. 
    Қостанай қаласының іргесі қашан қаланды?
    

13. 
    1924-1928 жылдары Қазақстанның астанасы қандай қала болды?
    

14. 
    1718 жылы Ресей бекінісі ретінде тұрғызылған қандай қала?
    

15. 
    Оңтүстік Қазақстан облысының орталығы қандай қала?
    

16. 
    Павлодар облысында неше аудан бар?
    

17. 
    Май ауданының орталығы қандай ауыл?
    

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Сабақтың жоспары:

1. 
   Адамның пайда болуы туралы.
   
2. 
   Жаратушы туралы аңыздар.
   
3. 
   Адам туралы ілімдердің дамуы.
   
4. 
   Адамның пайда болуы мен дамуы.
   
5. 
   Адам баласы қазақ жерінде.
   

Адамның ата-тегі: Адам ата мен Хауа ана. Балалары: Қабыл мен Әбіл.

IV. Сабақты бекіту.

1. 
   «Тотемизм» деген не?
   
2. 
   Адамның пайда болуы туралы қандай діни аңыздарды білсіңдер?
   
3. 
   Ч. Дарвиннің эволюциялық теориясына сенесіңдер ме?
   
4. 
   Алғашқы адамның қаңқасы Қазақстанның қай жерінен табылды?
   

Білемін	Білдім	Білгім келеді

Сабақтың әдістері: әңгімелеу, тест, мәтінмен жұмыс, мағынаны табу, кесте толтыру

Сабақтың көрнекілігі: ҚР-ның саяси-әкімшілік картасы, суреттер, адамның даму сатысы
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі. (5 мин.)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Тест

1. 
   Рулық қоғамдағы адамдар тобының шығу тегін жануарларға, өсімдіктерге немесе табиғат құбылыстарына байланыстыратын діние сенім қалай аталады?
   

2. 
   Түркі-моңғол халықтары жаратушы ретінде кімге сиынған?
   

3. 
   Тәңірлік діннің өкілдері кімдер?
   

4. 
   Адамның маймылға ұқсастығы туралы айтқан грек ойшылы кім?
   

5. 
   Австралопитек сөзі қандай мағына береді?
   

6. 
   Австралопитектің қаңқалары Шығыс Африканың қай жерлерінен табылды?
   

7. 
   Питекантроп қай аралдан табылды?
   

8. 
   Синантроп Қытайда қандай үңгірден табылды?
   

9. 
   Өзбекстандағы Тесіктас үңгірінен неандерталь баланың қаңқасын қай археолог тапты?
   

10. 
    Қазақстандағы ежелгі дамдардың тұрақтары қай жерлерден табылды?
    

11. 
    Кроманьондық қай кезде өмір сүрді?
    

ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Сабақтың жоспары.

1) Палеолит.

2)Ежелгі адамдардың еңбек құралдары.

3)Ежелгі дәуірдегі табиғат.

4)Орта тас ғасыры.

1. 
   Мұздың еріп, табиғаттың өзгеруі;
   
2. 
   Ірі жануарлардың құрып кетуі;
   
3. 
   Жебелі садақтың, бумерангтың, қақпан мен тұзақтың пайда болуы;
   
4. 
   Балық аулаудың қайық жасуға түрткі болуы;
   
5. 
   Егіншілік пен мал шаруашылығының алғашқы белгілерінің пайда болуы;
   
6. 
   Тас өңдеудің жетілуі;
   
7. 
   Еуразия, Қиыр Шығыс, Америка құрлығының адам мекеніне айналуы
   

1. 
   Тас өңдеу әдістері жетіліп, жоғарғы дәрежеге жетті.
   
2. 
   Ыдыс жасауды үйренді.
   
3. 
   Жабайы аңдарды қолға үйрете бастады.
   
4. 
   Егіншілікпен айналыса бастады.
   
5. 
   Кен өндірісінің негізгі белгілері пайда болды.
   

Сабақтың әдістері: әңгімелеу, тест, мәтінмен жұмыс, мағынаны табу, кесте толтыру

Сабақтың көрнекілігі: «Ежелгі Қазақстан» картасы, суреттер
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру бөлімі. (5 мин.)

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Тест

1. 
   Ежелгі тас дәуірінде қоршаған орта, табиғат қандай болды?
   
2. 
   Орта тас дәуірінде қандай аң аулайтын құралдар шықты?
   
3. 
   Мезолит дәуірінде қандай өзгерістер орын алды?
   
4. 
   Мезолит аңшылары қандай жетістіктерге жетті?
   
5. 
   Жаңа тас дәуірінде қандай ірі жаңалықтар болды?
   

1) Қола дәуірі.

2) Қола дәуірінің ерекшіліктері.

3) Андрон мәдениеті.

1. 
   Қола дәуірі. Энеолит мыс-тас ғасыры. (б. з. б. 3000-2800 жж )