Топқа бөлу.
Сыныптың оқушыларын қорапшадан түрлі түсті дөңгелекшелерді алу арқылы бес топқа бөлу.
Психологиялық ахуал туғызу Халық дегеніміз не?
Кіріспе сұрақ: Оңтүстік және Оңтүстік Шығыс Азия елдеріне қандай елдер жатады?
Анықтаушы сұрақ:Оңтүстік Азияның жер бедері қандай?
Нақтылаушы сұрақ: Оңтүстік – Шығыс Азия елдеріне қандай елдер кіреді?
Тікелей сұрақ: Аймақтағы жер қойнауы пайдалы қазбаларға неге бай?
Түсінік беруші сұрақ: Аймақта өсірілетін ауылшаруашылық дақылдары қандай
Ассоциацияларың: Оңтүстік және Оңтүстік Шығыс Азия елдерінің пайдалы қазбалары
Жабық сұрақ: Оңтүстік және Оңтүстік Шығыс Азия елдерінің географиялық орнының ерекшеліктері
Ашық сұрақ:Оңтүстік, Оңтүстік –Шығыс Азия жер бедеріне қандай ерекшеліктер тән
|
Сәлемдеседі, тәртіпке келеді де, одан сабаққа дайындалып отырады.
Оқушылар өздерінің кескін карталарын көрсетеді,даптер кітаптарын дайындайды
|
Тұсаукесер.
(POWER POINT)
|
3 мин
|
«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізіледі. Оңтүстік, Оңтүстік – Шығыс Азия елдеріне байланысты суреттер көрсетіледі
-Балалар, біз өткен сабақта қандай тақырыпты қарастырдық
-Дұрыс айттыңдар Оңтүстік – Батыс Азия елдері
-Оңтүстік – Батыс Азия елдерінің пайдалы қазбалары қандай?
-Дұрыс айттыңдар, көмір, мұнай, түсті металдар
-Олай болса, бүгін біз сабақта Оңтүстік және Оңтүстік – Шығыс Азия елдерімен тереңірек танысамыз.
|
|
Негізгі бөлім:
Білу
|
5 минут
|
Оңтүстік Азия елдерінің құрамына Пәкстан, Үндістан, Бангладеш, Непал, Бутан, Шри-Ланка, Мальдив республикасы жатады, Бутан мен Непал тау елдері болып табылады. Оңтүстік – Шығыс Азия елдеріне Индонезия, Лаос, Мьянма, Тайланд, Вьетнам, Камбоджа, Филиппин, Малайзия, Бруней, Сингапур жатады.
|
1.Оқулықпен жұмыс, беттері. Оқушылар 113-116 бет, дәптерлеріне қысқаша материк туралы конспект жазып алады.
|
Түсіну
|
5 мин
|
Мақсаты: Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін қадағалау.
Оқулықпен жұмыс.
1 топОңтүстік Азия елдерінің жер бедері.
2топ Оңтүстік Азия елдерінің пайдалы қазбалары мен шаруашылықтары
3топ Оңтүстік –Шығыс Азия елдерінің жер бедері
4топ Оңтүстік –Шығыс Азия елдерінің пайдалы қазбалары мен шарушылықтары
|
Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді. Топтағы оқушылар материктің халқы және елдері мен танысады
|
Қолдану
|
5 мин
|
Мақсаты:
Алған теориялық білімді практикада қолдана білу.
Әр топқа тапсырмалар беріледі.
1 тапсырма. Азия елдерінің ерекшелігін көрсет
1-топ. Оңтүстік Азия елдерінің пайдалы қазбаларының ерекшеліктері.
2-топ. Оңтүстік – Шығыс Азия жер бедерінің ерекшеліктері.
3-топ. Оңтүстік және Оңтүстік Шығыс Азия елдерінің ерекшелігін атау
4-топ.Оңтүстік, Оңтүстік – Шығыс Азия елдерінің шаруашылықтары
2 тапсырма. Оңтүстік, Оңтүстік – Шығыс Азия елдерін картадан белгілеу
|
Оқулықтың көмегімен сызбаны толтырады.
Оқулықта берілген материалдарды пайдалана отырып, картамен жұмыс орындайды.
|
Сергіту сәті
|
2 мин
|
Сергіту сәті.
«Жұптық ойын».
Оқушылар жұптасып, қолдарын айқастырып, орындарынан тұрады. Бір біріне қарап тұрып, жылы лебіздерін, тілектерін білдіреді, мақтау сөздер айтып көңіл күйлерін көтереді.
|
Оқушыларға жалығып кетпес үшін сергіту сәтін жасату.
Оқушылар сергітуді орнында жасайды.
|
Талдау
|
5 мин
|
Мақсаты:
Оқушылардың ой- қиялдау дағдыларын жетілдіру.
Оқушылар «Оңтүстік, Оңтүстік – Шығыс Азия елдерін Оңтүстік – Батыс Азия елдерімен салыстыру» тақырыбына эссе жазады.
«Ойтолғаныс» кезеңі.
|
Бұл жаттығу арқылы оқушылар шығармашылық қабілеттерін дамытады.
|
Жинақтау
|
8 мин
|
Мақсаты:
Оқушылардың салыстыру және негізгілерін ажырата алуын қадағалау.
Картамен жұмыс
|
Оқушылардың жаңа білімді игеру деңгейін тексеру барысында табиғат зоналарымен ерекшеліктермен танысады
Оқушылар топ ішінде бағдаршам арқылы өздерін бағалайды.
|
Қорытынды
Рефлексия
|
6 мин
|
1.Осы тақырыптағы өткен география пәнінен материалдар бойынша оқушылармен кесте құрастыру.
Үлгісі интерактивті тақтада беріледі.
2.Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?
Не білдім?
|
Не ұнады?
|
Сабақтан алған әсерім
|
|
|
|
|
1. Мұғалімнің көмегімен оқушылар орындайды (ауызша айтып, тақтаға жазады)
2.Стикерге өз ойларын жазып, плакатқа іледі.
|
Үйге тапсырма
|
1 мин
|
. Оңтүстік және Оңтүстік – Шығыс Азия елдері. Орталық және Шығыс Азия елдеріне жалпы шолу
|
Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.
|
Бағалау
|
2 мин
|
Мұғалім қорытынды бағаны өзі қояды.
|
Оқушылар бағалау критерийлері арқылы топтағы көршілестерін бағалайды.
|
