Сабақтың тақырыбы: №1-сабақ. Бөлім


«Аяқталмаған сөйлем» әдісі



бет60/119
Дата26.03.2023
өлшемі2,99 Mb.
#173044
түріСабақ
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   119
Байланысты:
6 кокжиек қазақ тілі, әдеб 4-тоқсан- (Восстановлен) (Восстановлен)

«Аяқталмаған сөйлем» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Үй тапсырмасы

Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.
- бүгін сабақта қуантқаны.....
- мен өзімді.....үшін мақтар едім.
- маған ерекше ұнағаны.....
- сабақтан соң маған........келді
- бүгін маған..........сәті түсті.
- қызықты болғаны.....
- ......қиындық тудырды.
- менің түсінгенім.....
- енді мен......аламын.


7- тапсырма
«Менің әжемнің зергерлік бұйымдары» ойтолғау.

Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!
Жақсы!
Талпын!






Қысқамерзімді жоспар
19-сабақ.

Бөлім:

13-бөлім. Қазақтың ұлттық қолөнері

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Оралхан Бөкей «Апамның астауы» (үзінді)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.4.4.1 - мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасау;

Сабақтың мақсаты:

мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер, сызба-кестелер жасай алады;

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   56   57   58   59   60   61   62   63   ...   119




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет