Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
1.1.5.1* заттар мен құбылыстарды сипаттауға, салыстыруға қажет сөздерді қолдану;
1.2.8.1 дыбыстың таңбасы – әріпті тану, дыбыс пен әріпті бір-бірінен ажырату;
1.3.6.1 жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төменгі сызықтарын сақтап, әріп элементтерін, әріптердің бір-бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу
|
Сабақ
тың басы
5 минут
Өткенді пысықтау
5 минут
Сабақ
тың ортасы
20 минут
Сергіту сәті
2 минут
Сабақты қорыту
6минут
Қосымша тапсырма
2минут
Кері байланыс
5 минут
|
Сабаққа дайындық жасау
Психологиялық ахуалды жақсарту
«Төлдер» әнін айтқызу
Секең,секең, ей лақ
Жүрмін саған кейіп-ақ
Тыныш жүрсең болмай ма?
Секеңдемей бір уақ
Өткенді пысықтау
«Адасқан әріптер» әдісі
«Лл дыбысы мен әрпі» тақырыбын пысықтау
Буындарды оқы
Ал ала алар
Ара арал арала
Ала бұлт. Арал, алма ал. Арал, ара ал. Ағаш арала.
Тақырыпты ашу
« Л әрпіне хат» ойыны
Суреттерден Л әрпі бар сөздерді теріп ал
Үлгі:
Алма, арал, алақан, лимон, қалам, кілем
Жаңа тақырып
1-тапсырма
Оқылым
1. Оқулықтың 20-бетінде берілген «ара»,
«аралар» сөздерін оқу. Бұл сөздердің жекелік және көптік мағына беретінін іс жүзінде меңгерту.
А Р А А Р А Л А Р
2.Сын атына зат атын табу. Бос ұяшыққа тиісті сөзді қойып оқу.
Ала бұзау Ала доп
2-тапсырма
3.Жаңылтпашты буындап, тұтас оқу. Ара, ара, аралар.
Ара арал аралар.
ЕБҚ
Жаңылтапшты жаңылмай айт
Ала добым кетті аралап
Көл жағасын сағалап
Атам отыр біздің үйде
Ала тайды тағалап
Жазылым
1.Жазу дәптерімен жұмысты ұйымдастыру.
2.Жаңылтпашты «Жазу дәптеріне» көшіріп жазу.
Тіл ұстарту жаттығулары
Саралау тапсырмасы
1-деңгей:
«Арала» сөзінен жаңа сөз құра.
2-деңгей:
«Арал» сөзінің түсіндірмесін мұғалімнің көмегімен сөздіктен тауып айт.
3-деңгей:
«Арал» сөзімен сөйлем құра.
ФС тапсырмасы
«Еркін микрофон» әдісі
Өз үйіміздегі заттардың, тағамдардың атауынан ішінен Л әрпі кездесетінін тауып, олар туралы айт
Үлгі:
1.Біздің бауда алма өседі. Алманың дәмі өте тәтті. Мен алманы жақсы көремін.
2. Мен үйде қызыл шелекпен су тасимын.
Суды ала лаққа беремін
|
Әннің үзіндісін айтады
Қима әріптерден буын құрайды
Суретті сөйлемдерді оқиды
Суреттерді теріп алып, тақтада ілулі тұрған конвертке салады
Ж:
Ара- жекелік мағынада айтылып тұр
Аралар-көптік мағынада айтылып тұр.
Бос ұяшыққа сөз қояды
Жаңылтпаш жаттайды
Жеке жұмыс жасайды
Дәптермен жұмыс жасайды
Тілге жаттығулар жасайды
Саралау тапсырмала
рын орындайды
Тапсырманы өмірмен байланыс
тырып орындайды
Сабақ туралы кері байланыс береді
|
Мақтап, мадақтап отыру
Дескриптор:
Буындарды құрады, оқыды
Сөйлемдерді оқи алды
Жарайсыңдар!
Дескриптор:
Ара және аралар сөзінің айырмашылығын тапты
Ала сөзіне қатысты зат атауын атады
Дескриптор:
Жаңылтпашты буындап, тұтас оқыды.
Жаттап алды
Керемет!
Әдемі жазу!
Дескриптор:
1-деңгей
«Арала» сөзінен жаңа сөз құрайды: ар, ара, арал.
2-деңгей
«Арал» сөзінің түсіндірмесін мұғалімнің көмегімен
тауып айтады.
3-деңгей
«Арал» сөзімен сөйлем құрайды.
Дескриптор:
Тақырыпты өмірмен байланыстыра отырып әңгімеледі
Л әрпі кездесетін зат атауларын біледі
Өз көңіл күйлерін смайликтер арқылы білдіреді
|
Музыка
Суреттер
Қима буындар.
оқулық
оқулық
Оқулық
Жұмыс дәптері
оқулық
Суреттер
Оқулық
Суреттер
Рефлексия тақтайшасы
|
