Сабақтың тақырыбы: 1916 жылғы ұлт-азаттық қозғалыс. Сабақтың мақсаты

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

III. Жаңа сабақтың жоспары

IV. Сабақты бекіту:

V. Баға

VI. Үй тапсырмасы

• 
  Оқу құралын тексеріп түгелдеу
  
• 
  Әнұран орындау,
  
• 
  Оқушылар зейінін сабаққа аудару
  

ІІ.Үйтапсырмасын сұрау:

Жаңа сабақтың жоспары:

4. Білім реформалары

5. Дүниежүзі қазақтарының құрылтайы

Сабақты бекіту:

• 
  «Иә-жоқ»
  
• 
  Пресс конференция
  
• 
  БҮҮ
  

1. Тарихи санадағы өзгерістер туралы айтыңдар? 2. Қандай азаматтардың мерейтойлары республика көлемінде аталып өтті?

3. Ғылым мен көркем өнер қалай дамыды?

4. Білім реформалары туралы айтыңдар?

Бағалау: Үйге тапсырма: § 44-45. Елдің Мәдени-Рухани өмірі

11-сынып. Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты және халықаралық жағдайы.

Сабақтың мақсаты: Білімділік:Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алғаннан кейінгі сыртқы саясатының негізгі бағыттары оқушыларға толық білім беру. Қазақстанның дүниежүзілік қауымдастыққа еніп,жан-жақты қарым-қатынасы жайлы терең түсінік қалыптастыру.

Дамытушылық:Оқушылардың жаңа білімді,ой-өрісін,логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.Қазақстанның сырқы саясатында қандай беделді халықаралық ұйымдармен тең құқылы әріптестік байланыс жүргізіп жатқанын,оның еліміздің қауіпсіздігі мен халықаралық беделін көтерудегі маңыздылығын түсінуге жеткізу. Тәрбиелік:Оқушыларға Қазақстанның сыртқы саяси және экономикалық қызметі туралы алғашқы түсініктер беру,осы саланың мамандықтарына деген олардың қызығушылығын ояту,мамандық таңдауда бағыт-бағдар беру. Көрнекілігі: дүние жүзінің және Қазақстанның саяси карталары. Сабақтың түрі: Жаңа материялды игеру сабағы

Сабақтың әдісі: баяндау ,сұрақ-жауап

Сабақтың барысы: 1.ұйымдастыру кезеңі

2.Үй тапсырмасын сұрау

Экономикадағы түбегейлі өзгерістер. Нарық принциптері бойынша даму,ұлттық валютаның айналысқа енгізілуі,жекешелендіру.Әлеуметтік мәселелердің шиленісуі.

3.Жаңа сабақтың жоспары

1.Қазақстанның дүниежүзілік қауымдастыққа енуі.

1991ж.соңына дейін Қазақстанның тәуелсіздігін 18 ел таныды. Түркия,АҚШ, Қытай, Германия, Пәкстан мемлекеттері. Тәуелсіздіктің алғашқы жылында елімізді 108 мемлекет танып,оның 70-інің дипл-қ өкілдіктері жұмысқа кірісті.

БҰҰ-1992 ж.2 наурызда мүше болып қабылданды. ЮНЕСКО-ға мүше ЕҚЫҰ –Еуропадағы қауіпсіздік пен ынтымақтастық ұйымы .2010ж.

АӨСШК-Азиядағы өзара сенім шаралары жөніндегі кеңес.

ШЫҰ- 1996 ж.26 сәуірде Қытайдың Шанхай қаласында шекаралары шектесіп жатқан 5 мемлекет – ҚР-сы, Қырғыз Р-сы,ҚХР, Ресей менТәжікстан басшылары кездесті.1997ж.-Мәскеу, 1998ж.-Алматы 1999ж.- Бішкек кездесулері өтті.

2.Сыртқы саясат бағдарының айқындалуы. Бейбітшілікті жақтау бағыты.

1992ж. 25 мамыр Мәскеуде Ресеймен достық, ынтымақтастық және өзара көмек туралы шартқа қол қойылды.

Қазақстан –Қытай қарым-қатынасы.

Қазақстан -Әзірбайжан ,Өзбекстан , Қырғызстан, Түркіменстан байланыстары.

Н.Назарбаевтың БҰҰ Бас Ассамблеясының 47-сессиясында сөйлеген сөзі.

3.Қазақстанның дамыған Батыс державаларымен қатынастары.

«Болашақ» бағдарламасы аясында қазақстандық студенттер АҚШ-тың,

Францияның, Германияның оқу орындарында білімдерін жетілдіруде.

4.Қуатты әскери-саяси ұйымдармен қатынастар.

НАТО- Қазақстан байланысы

АСЕАН-Оңтүстік-шығыс Азия елдерінің ассоциациясы мемлекеттерімен,Жапониямен ,Кореямен, Монғолиямен қатынастары

Бағалау.

отырып,Қазақстанның өзге мемлекеттермен экономикалық және саяси

байланыстары туралы хабарлама дайындау.

ІІ.Үйтапсырмасын сұрау:

1. Тарихи санадағы өзгерістер туралы айтыңдар? 2. Қандай азаматтардың мерейтойлары республика көлемінде аталып өтті?

3. Ғылым мен көркем өнер қалай дамыды?

4. Білім реформалары туралы айтыңдар?

Жаңа сабақтың жоспары:

4. Білім реформалары

5. Дүниежүзі қазақтарының құрылтайы

Сабақты бекіту:

• 
  «Иә-жоқ»
  
• 
  Пресс конференция
  
• 
  БҮҮ
  

1. Тарихи санадағы өзгерістер туралы айтыңдар? 2. Қандай азаматтардың мерейтойлары республика көлемінде аталып өтті?

3. Ғылым мен көркем өнер қалай дамыды?

4. Білім реформалары туралы айтыңдар?