Сергіту сәті.
Музыка әуенімен дене қимылдарын жасау
Дәптермен жұмыс:
көркем жазу үлгісін
жазуды түсіндіреді.
2-тапсырма.
Кесінділерді сызып,салыстыру.
Топтарды формативті бағалайды.
Есеп шығару:
Үлкен қасық-10
Кіші қасық-7
Қанша артық?
Шешуі:10-7=3
Жауабы:Үлкен қасықтың 3-і
артық. 
Мұқят тыңдайды
Кесте құруға
белсене араласып,
өз топтарында
ынтымақтаса
жұмыс атқарады.
Жаттығу жасайды
7-ні қосу азайту кестесін
жазады
Геометриялық
тапсырма орындайды.
1оқушы тақтада
орындайды
топта өз беттерінше орындайды.
|
Интерактивті тақтада
көрсету.
Электронды
оқулық
Видео
Сызғыш,
Қарындаш
Тақта,бор
|
Рефлексиялық-
бағалау
кезеңі.
|
Сабақты бекіту.
Топтарға тапсырмлар таратып,орындауын қадағалау
Топтық жұмысты бағалайды
Кесте толтыруды тапсырады.
Бүгінгі сабақта
не үйрендім?
|
Нені білгім
келеді?
|
|
|
|
|
Тақтадағы баспалдақ суретіне
өз орындарын белгілеуді тап-сырады.(оқушы сабақты жақсы түсінсе баспалдақтың ең биік жеріне күннің суретін,дұрыс түсінбесе бұлтты күнді,мүлде
ұнамаса ,жауынды бұлттың
суретін жапсырады).
|
Тапсырманы
орындайды
Постер
қорғайды
Кесте бойынша
оқушы пікірін
айтады.
Баспалдаққа
өздеріне
ұнаған
суретті
жапсырады.
|
Түрлі-түсті
суретті
тапсырмалар
Баспалдақ
суреті
|
Үйге
тапсырма:
|
133-бет.4-тапсырма.
|
Күнделікке
жазады
|
|
