Рахымжан Бағдагүл Рахымжанқызы.,
№56 мектеп-лицей тарих пәні мұғалімі
Астана қаласы
3-апта
8 сынып
3 сабақ
Сабақтың тақырыбы
Абай Құнанбаевтың өмірі мен қызметі.
Мақсаты
Қазақ халқының ұлы ақыны Абай Құнанбаевтың поэзияда, музыкада, қоғамдық-азаттық ой-пікір саласында қалдырған шығармаларымен танысу, тарихи маңызы жайында саралау.
Оқу нәтижесі
Абай Құнанбаев туралы білетіндерін айтады, ортаға салады.
Абайдың өмірімен толық танысады.
Сұрақтарға жауап ізей отырып, талдау жасайды.
Абай шығармаларынан алған ұлағатты сөздерін біледі, талдай алады.
Абай шығармаларын біледі.
Шығармаларының тарихи маңызы жайында саралайды
Өз ойларын айтуға дағдыланады
Сілтеме
Қазақстан тарихы 8 сынып «Мектеп баспасы», 2012ж
Қазақстан тарихы хрестоматиясы 8 сынып «Мектеп баспасы»2004ж
Қазақстан тарихы анықтамасы «Алматы», 2008ж
Ғаламтор яндекс «Абайдың нақыл сөздері»
Топтық жұмыс 6. Абай шығармаларынан алған ұлағатты сөздерін мысал келтіру
Әр топ берілген тақырып бойынша ізденеді, талдайды, қорғайды
Топтастыру
Оқуға арналған тарсырмалар
Қазақстан тарихы хрестоматиясы 8 сынып «Мектеп баспасы», 2004ж
Сабақ жүрісі
1 тапсырма: (2 минут) Топқа бөлу Абай өлеңдеріне байланысты
Білу 1.Абай есімі сендерге қай кезден бастап таныс?
2.Абайды кім деп білесіңдер?Абайдың ақындығына дәлелде. /Өлеңін айту/
Білгендерін ортаға салады
Түсіну «Абай-Гималай,
Ағай, бұл қалай?» деген әңгіме айту
Әңгіменің идеясын айтады
Қолдану Абай өледерінен нақыл, біз үшін ұлағат болып қалған сөздерінен мысалдар келтір.
Өз өміріне үлгі ету
Талдау 1-топ. Абай қандай тарихи кезеңде өмір сүрді, билік жүйесі мен Абай ортасының байланысы қандай?
2-топ. Абай кейінгі ұрпаққа қандай аманат қалдырды?
3-топ. Абай шығармаларында билікке қатысты өлеңдері бар ма?
4-топ. Абай кезеңіндегі білім жүйесі қандай, Абайдың оқу-білімге арналған өлеңдері.
5-топ. Абайдың ел басқару ісіне қатысы қандай?
Талдайды
Жинақтау Абайдың өзі өмір сүрген кездегі қоғамдағы орны /топтастыру/
Анықтайды.
Бағалау «Біз Абай аманатын орындай алдық па?»
Сабақта алған білімдерін жинақтап, жазады.