Таныстыру, талдау және бағалау Мұғалім әрбір оқушыны тақтаға шығарып, жасаған жұмысын таныстыруды тапсырады. Оқушылар қандай ою-өрнекті қолданғанын айтып береді.
Білім мен білік қоржыны
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» бөлімі
бойынша сұрақтарға жауап береді.
|
Жасаған жұмыстарын таныстырады.
|
(ҚБ) Мұғалім әдісті өзі таңдайды.
|
Бояулар, қылқалам, дән.
Оқулық, 88–89- беттер.
|
Соңы
Рефлексия
|
Сендер папье-машье тәсілімен таныстыңдар. Осы тәсілмен ыдыс жасап, оны әртүрлі бояу, түсті қағаздан қиып алған өрнектермен әшекейледіңдер.
«Баспалдақ»
Оқушыларға 5–7 басқышы бар баспалдақ бейнеленген постер береді. Онда мына жазулар бар:
бәрі тамаша;
барлық тапсырманы орындадым;
мұғалім көрсеткен үлгі бойынша орындадым;
кейбір тапсырмаларды орындағанда мұғалімнің көмегіне жүгіндім;
тапсырмалардың көпшілігін орындай алмадым.
Оқушылар сабақтағы белсенділіктеріне қарай сәйкес баспалдаққа белгі салады.
Үйге тапсырма: Ұлттық ыдыс-аяқ жасайтын шебер туралы әңгіме жазу.
|
Осы бөлім бойынша меңгерген білімдерін көрсетеді.
|
Мұғалім әдісті өзі таңдайды.
|
|
