Сынып
|
Сыныбы: 7 «Б»
|
Күні: 26.11.2015 жыл
|
Пән мұғалімі: Абилов Айдын Байжанұлы
|
Пәні
|
Материктер мен мұхиттар географиясы
|
Сабақтың тақырыбы
|
Африканың халқы және елдері
|
Негізгі түйінді идея
|
Африка материгін мекендеген халықтар мен елдер туралы толық түсінік беру
|
Смарт мақсаты
|
Африка материгін мекен еткен халықтар мен нәсілдер және елдер туралы білу керек
|
Күтілетін нәтиже
|
Сыни ойлауы дамиды;
Бұрыннан алған білімдері негізінде материктің халқы және елдері ерекшелігін көрсете алады;
Оқушылар тақырыпты өз бетімен меңгереді;
Топтық жұмыс жүргізу барысында әрбір оқушы өз білімін толықтырады;
Бағалау дағдысы қалыптасады;
Өздігінен білім алу дағдысы қалыптасады;
|
Модульдер
|
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
АКТ
Оқытудағы басқару және көшбасшылық
|
Табыс критерийлері
|
Барлық оқушылар:
а) Африка туралы біледі
ә) Африка материгінің нәсілдерін біледі
б) Африкадағы әлемнің жеті кереметінің қатарына кіретін пирамидалар мен Александрия шамшырағы туралы жалпылама біледі
|
Көпшілік оқушылар:
а) Африка халықтары мен елдері туралы біледі
ә) Жекелеген елдері мен пайдалы қазбалары туралы біледі
б) Африканың ең дамыған елдері туралы біледі
|
Жекелеген оқушылар:
а) Африка туралы толық біліп, ондағы тайпалардың айырмашылығын ажырата біледі.
ә) Елдерінің өнеркәсіптері мен даму дәрежесін ажырата біледі
б) Африка халқының демографиялық өсімінің не үшін тежелгені туралы біледі
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалім іс-әрекеті
|
Оқушы іс-әрекеті
|
Мақсаты
|
Формативті бағалау
|
Ресурстар
|
2-минут
|
Ұйымдастыру
|
Сәлемдесу
Кезекші мәлімдемесі
|
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу
Сәттілік тілеу
|
Кезекші мәлімдемесі
Сабаққа көңіл аударады
|
Оқушыларды назарын аударту
Сабақтың мақсаты мен міндеттерін түсіндіру.
Психологиялық жағымды көңіл-күй қалыптастыру.
|
|
|
1-минут
|
Топқа бөлу
|
Конфет арқылы топтастыру
|
Топқа бөлу туралы бағыт-бағдар береді
|
Бірдей конфеттерді табу арқылы топтасады
|
Оқушыларды топтастыру
|
|
Түрлі конфеттер
|
1-минут
|
«Ой шақыру»
|
|
Сұрақтар қою
|
Жауап беру
|
Үй тапсырмасын еске түсіру
|
қошеметтеу
|
|
6-минут
|
Үй тапсырмасын сұрау
|
«Даналық ағашынан» сұрақтар алу
|
Оқушылар, сендермен Африка материгі бойынша білімдерімізді әрі қарай толықтырудамыз. Өткен сабақта Африканың табиғат зоналарымен танысқан болатынбыз. Үйге табиғат зоналары тақырыбын мазмұндап,дәптерлеріңе тек қана Африкада мекендейтін жануарлар мен Африкада өсірілетін дақылдардың аттарын жазып келуді тапсырған болатынмын.
Үй тапсырмасын тексеру үшін біз бүгін «Даналық ағашын»
пайдаланамыз.
|
Оқушылар кезекпен «Даналық ағашына» келіп, кез келген жемісін алады. Оның артында жасырылған сұраққа жауап береді.
|
Оқушылардан «сұрақ-жауап» әдісі бойынша үйтапсырмасын сұрау
|
Қошеметтеу
|
«Даналық ағашы» макеті
|
1-минут
|
Жаңа тақырып
|
Күнді және жаңа тақырыпты дәптерлеріне жаздыру
|
Оқушыларды жаңа тақырыппен таныстырып, мақсатын түсіндіреді.
Сонымен қатар INSERT кестесінің екі бағанын толтыруды ұсынады
|
Оқушы дәптеріне күнді және өтілетін жаңа тақырыпты жазып қоюы керек
Және кестенің екі бағанын толтырады
|
Оқушыларды жаңа тақырыппен таныстыру
Оқушылардың білетінін,білгісі келетіні анықтау
|
|
География дәптері
INSERT кестесі парақшасы
|
3-минут
|
Қызығушылықты ояту
|
Видео (Африканы мекендейтін халықтар туралы)
|
Видеоқұралға назар аударту
|
Интербелсенді тақтадан назар қойып көруі
|
Оқушылардың жаңа тақырыпқа деген қызығушылығын ояту
|
|
Интербелсенді тақта
|
2-минут
|
Миға шабуыл
|
Сұрақтар
|
1.Африка жер көлемі бойынша жер шарында нешінші орын алады?
2.Африка материгінің қандай елдерін білесіңдер?
3. Африка материгінің басты ерекшеліктері қандай?
4. Африка материгінің нәсілдері қандай?
|
Сұрақтарға білетіндері бойынша сұрақтар қою
|
Оқушылардың жаңа тақырып бойынша не білетіндіктерін анықтау
|
Қошеметтеу
|
|
20-минут
|
Топтық жұмыс
Постермен жұмыс
|
1-тапсырма
2-тапсырма
3-тапсырма
4-тапсырма
|
Жеребе арқылы топтарға тапсырмалар беру
|
Берілген уақыт ішінде тапсырмаларды орындау
|
Топпен жұмыс істеу негізінде білім алу дағдыларын дамыту. Бір-бірінің пікірін сыйлауға, ұжымшылдыққа тәрбиелеу
|
Қошеметтеу
|
Флипчард,
маркер, оқулық
|
2-минут
|
Сергіту сәті
|
|
Интер белсенді тақтадан бейнебаянды қойып, оқушыларды сергіту сәтіне шақырады.
|
Бой сергіту жаттығуларын жасау
|
Оқушыларды сергектікке шақыру
|
Қошеметтеу
|
Интер белсенді тақта
|
2-минут
|
Жаңа сабақты бекіту
Ойтолғаныс
|
Барлық топтарға ортақ
|
Сұрақ қою
|
Жауап беру
|
Жаңа сабақты қорытындылау
|
Қошеметтеу
|
|
Иә/жоқ сұрақтарға жауап беру
|
3-минут
|
Бағалау
|
Критерий арқылы бағалау
|
Белсенділік көрсеткен топ басшыларын бағалау
|
Мұғалім берген критерийлер арқылы топ басшылар топ мүшелерін бағалайды
|
Өзін және өзгені бағалай білуге үйрету
|
Қошеметтеу
|
Бағалау парақшасы
|
1-минут
|
Үйге тапсырма
|
§ 51. Халқы және елдер. Солтүстік Африка елдері.
Кескін картаға Африканың аймақтары мен елдерін түсіріп келу
|
Күнделіктеріне үйтапсырмасын жазып алуды ұсыну
|
Күнделіктеріне жазып алу
|
Үздіксіз білім алуға жетелеу
|
|
Күнделік
|
1-минут
|
Рефлексия/
кері байланыс
|
|
|
Сабақтан алған екі жағымды әсері мен, алдағы уақытта сабақтан қандай ерекшелік көргісі келетіндігі туралы ұсыныс жазу
|
Екі жұлдыз, бір тілек
|
|
Стикер
|
Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
|
Не сәтті болды?
|
|
Не сәтті болмады?
|
|
Нені жақсартуға болады?
|
|
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым?
|
|
Нені өзгертуге болады?
|
|
