Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут
5 минут
10 минут
|
1.«Ежелгі Египет» тақырыбына байланысты бейнебаян көрсетеді. Мұғалім көрсетілген бейнебаян бойынша оқушыларға «Сұрақ-жауап» әдісі арқылы сұрақтарға жауап беруді ұсынады.
-Не себепті ежелгі Египеттіктер Пирамидалар салған?
-тотемизм, анимизм, фетишизм, магия дегеніміз не?
- Мумия дегеніміз не?
-Египетиктер кімдерді Мумиялаған? - Неліктен олай ойлайсың?
ЕББҚ: Көру қабілеті нашар оқушы тапсырманы диктафон арқылы тыңдап Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларының ерекшелігімен танысады
Зерттеу мен талдау
Тапсырма №1 «Детальдарын қосу» әдісі
Мәтінмен жұмыс
І-топ.Сфинкс: Пирамидалар
ІІ-топ.Жосер: Мумуялар
ІІІ-топ.Хеопс: Ежелгі египеттіктердің діни наным-сенімдері
«Детальдарын қосу» әдісі арқылы түсінік қалыптастырады
ЕББҚ: Көру қабілеті нашар оқушыға суреттермен жұмыс ұсынылады;
Тапсырма №2
Жұптық жұмыс «Қызықты дерек»- дерек бойынша тапсырма орындау
«Ежелпі заманда үлкен сфинюст бірнеше рет құм басқан. Аңыз бойынша, бір күні Тутмос ханзада сфинкстін етегінде уйықтап қалады,
Түсінде қүдайдың бейнесінде сфинкс келіп,оны қумнан босатуды отінеді, Егер хандада оның өтінішін орындаса, онда ол ханзаданы пергауын мартебесіне көтеретініне уәде береді Тутмос сфинкст қумнан аршиды және көп кешкпен пергауын деп жариялаған жазуы бар тактайшада бейнеленген»
Бұл дерек туралы қаншалықты маңызды ақпарат береді?
|
Египет пирамидалары қалай салынды?
|
|
|
|
