Сабақтың тақырыбы «Анамның қолдары»



Дата08.07.2017
өлшемі93,69 Kb.
түріСабақ

Сабақ

Сабақ өтілетін уақыт: 22.02.2015

Орны: 1-дәрісхана



Барлық оқушы саны: 26

Қатысқаны: 26






Сілтеме

Күнтізбелік жоспар, оқу жоспары, оқулық




Сабақтың тақырыбы

«Анамның қолдары» түрік халқының әңгімесі




Жалпы мақсаттар

Мәтін мазмұнындағы өмір шындығын ажырату арқылы кейіпкердің ойын қорғауға мүмкіндік береді, мәтінді өз бетімен түсініп оқиды,шығармашылық және мәселелі сұрақтар арқылы пікір айтады,, сөздік қорларын көбейеді.




Түйінді идеялар

Ананы қадірлеу,қастерлеу керек,адамдардың еңбегіне құрметпен қарау керек.




Оқыту нәтижелері

Мәтін мазмұнындағы өмір шындығын ажырата алды, кейіпкердің ойын қорғады, мәтінді өз бетімен түсініп оқып, өз ойларын қоса алды, шығармашылық және мәселелі сұрақтар арқылы пікір айту дағдысын дамыды, сөздік қорлары молайды




Ақпарат көздері,қол данылатын

материалдар:



Оқулық,проектор,тақырыпқа байланысты суреттер,слайд.А форматты қағаздар,маркер,стикер.




Дереккөздер

Оқулық. Ғаламтор. www.uztas.kz.




Сабақ барысы

Уақыты

Тапсырмалар

Әдіс-тәсілдер

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


Бағалау

(формативті суммативті)

Сабақ кезеңдері

1кезең:Қызы

ғушылықты ояту:

ұйымдастыр

тыру


2 мин

5мин


Сәлемдесу

Күннен,жерден нәр алған

Біз өмірдің гүліміз

Бүгін біздің бастаған сәтті болсын күніміз!

Топқа бөлу, ережесін құру




Топтық

«Қайырым»,

«Мейірім», «Парасат»,.

« Қамқор»





Амандасу

Топтың дұрыс құрылуын, партада дұрыс отыруын қадағалайды. Спикер,таймки-

перлерді сайлайды Спикер,таймкипер

ұғымдарымен таныстырады,функцияларын айтады.

СТО стратегиясының «Ширығу» әдісін пайдаланып хормен айтады.
Қима қағаздағы адам бойындағы қасиеттер бойынша топқа бөлініп,топ ережесін сақтайды



Мадақ-

тау


Үй тапсырмасын тексеру.



10 мин


Үй тапсырмасын еске түсіру.«Алтай ақша сұрамайды»

әңгімесімен жұмыс жүргізу.

Топтық жұмыс



«Конверттегі сұрақ»,

«Ыстық орындық»

ЖӘТ ОБж/е К



Оқушылардың жауаптарын тыңдайды,толықтырады.


1-топ «Алтай ақша сұрамайды»әңгімесінде Салиманың ақшасы қайдан табылғаны жайлы үзіндіні тауып оқыңдар.Алтайға сипаттама бер.

2-топ «Ақша»сөзін естігенде

не елестейтінін постерге түсіріңдер.

3-топ.«Әдептілік әліппесінде»

не жайлы жазылады деп

ойлайсың,постерге түсіріңдер.

4-топ.Алтай ақша сұрамайды»

әңгімесін сахналық көрініс арқылы көрсетіңдер.

Смайлик-тер арқылы топ басшы-лары бағалайды.

Жаңа тақырыпты меңгеру

5

Мин

8мин


Жұмбақ шешу Ақылшы, қамқор ол-дана

Балаға берген мол сана

Түнде шошып оянған,

Тал бесікті таянған Қымбатты жан-ол ...



Ана,әже, әке, ата , аға, апай сөздерін үш тілде айту

Топтық.СТО.ОЖЕСОж/е О.


Жұмбақты оқиды

Туыстық атауларды қазақша айтады.

Жұмбақтың шешуін табады

Сөздердің синонимін тауып, орыс, ағылшын тілдерінде айтады.


«Бас бармақ»



Білу. Ана туралы қандай мақал-мәтел, өлең білетіндерін еске түсіру.

Жеке жұмыс Тж/е ДБО

Түрткі сұрақтар қою арқылы білгендерін еске түсіртеді.

Ойланады, бұрынғы білген мақал-мәтел, өлеңдерін мәнерлеп айтады.

Шапалақ

Сергіту сәті

2мин

Сергіту сәтін өткізу

Топтық

АКТ


Интербелсенді тақтадан әуезді қимылдармен жасалатын сергіту сәтін қосады

Тақтаға қарап қимылдар жасайды





Жаңа сабақты меңгерту.

Сабақ тақырыбын, мақсатын анықтайды.



3мин

Мағынаны ажырату.

Әңгіменің тақырыбы ана жайында . Өздерінің бастырып әкелген аналарының қолына атқаратын шаруалары туралы жазады.



Топтық

Жекелей жұмыс



Әңгіме түрік халқынікі екенін авторы Рыза Ақдемір, аударған Сәуле Дағайқызы екенін айтады.

Түртіп алу.

Дәптерге өздеріне қажетті деректерді жазады.

А4 қағазына аналарының атқаратын істерін толтырады, ой бөліседі.


Топ басшы-лары смайлик

тер таратады.



3. Қолдану

4. Талдау

5. Жинақтау
6. Бағалау

Үйге тапсырма

5



«Анамның қолдары» әңгімесін тізбектеп оқып, тапсырманы орындау, сұраққа жауап іздеу. (Өзіне үлгі болған кейіпкерлерді атайды.
Оқиғанын болу себептерін, өз ойларын ой талқыға салу.( Кері байланыс орнату)

Әңгіме мазмұнына байланысты сурет салады. (Кері байланыс орнату)

Оқушылардан әңгіменің ұнағандығы, не ұнамағандығы жайында білу.

Аналардың жұмысын жеңілдету үшін не істеуге болады? сұрағына жауап беру.

А3қағазынындағы ана алақанының жанына өз алақан



дарыңды салып атқаратын шаруаларың жайлы жазып келіңдер, Анамның қолдары» әңгімесін оқып, тапсырманы орындау, сұрақтар мен тапсырмалар1,2-топ аналардың бала кеде атқарған жұмыстары.3,4-топ аналардын бала кезінде ойнаған ойындарын жазу

Топтық
Тж/е ДБО

Жекелей және топтық


Жекелей және топтық

Жекелей

Жекелей



Мәтін не жайында екенін білу үшін, мәтінді төрт бөлікке бөліп, таратпа материалдар үлестіреді.

Түрткі сұрақтар қою арқылы ойлануға жағдай туғызады.


Оқушылардың жұмысын қадағалап, оқушылардың ойын жинақтауына мүмкіндік жасайды

Кері байланыс орнатады, бағалайды.

Әңгіменің негізгі идеясын ұқтырып,кері байланыс жасауға дағдыландырды.


1-топ Мұғалімнің үйге берген тапсырмасы туралы үзіндіні мәтінен тауып оқыңдар.

2-топ Оқушы қыздың шығармасы туралы үзіндіні тауып оқыңдар.

3-топ Мұғалім мен оқушылар қызға неге күлді?Егер сен сол сыныпта оқысаң не істер едің?

4-топ Оқушы қыз мұғалімге қандай жауап берді?Қыздың анасына деген сезімі қандай деп ойлайсың?

Алған білімдерін толықтырып отырады, өзара талдайды.

Өз ойларымен, тың идеяларымен бөліседі.

Сен қыздың орнында болсаң...

Сен мұғалімнің орнында болсаң....

Сен анаңның жұмысын жеңілдету үшін не істер едің?

Анаға қамқор болу керектігін сезінді.Анаға деген сүйіспеншілігі артты.



«Бас бармақ»

Формативті



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу