Сабақтың тақырыбы: Қасым Қайсенов «Жау тылындағы бала» повесі 2-сағат «Сұрапыл соғыс азабы»



бет3/5
Дата26.11.2022
өлшемі469,64 Kb.
#159956
түріСабақ
1   2   3   4   5
Жоспарлаудағы қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыстар, қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері, АКТ-мен байланыс.

  1. Топтық, жеке жұмыстар арқылы оқушыларға өзара қолдау, көмек көрсету арқылы жүзеге асады.

  2. Барлық оқушылар шығарманың мазмұнын біледі, сыни ойлау арқылы тапсырмаларды орындауға төселеді.

  3. Кейбір оқушылар көркем шығармадағы кейіпкерлердің образын талдап, сыни көзқарасын білдіре отырып, кейіпкерлерді салыстыру барысында нақты дәлелдер келтіре алады.




1.Оқушылардың білімдерін білу мақсатында ашық сұрақтар беріледі. 2.Дескриптормен, қол шапалақтаумен бағаланады.


3. Топтық жұмыс арқылы бірін-бірі бағалау
4.Кері байланыс (ауызша)

Топтасқанда және сергіту сәтінде, ширату жаттығулар кезінде ескерілуі керек



Жоспарлаудағы рефлексия

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?
- Бүгін оқушылар не білді?
- Сыныптағы ахуал қандай болды?
- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?



-Сабақ мақсаты сабақ тақырыбына сәйкес болады.
-Оқушылар негізгі мәліметтермен толық танысады.
-Оқушыларға қолайлыорта туғызып,жұмыс жасағандықтан сыныптағы ахуал жақсы болады.
-Жоспарланған саралау шаралары оқушы қызығушылығын арттырады, білімді бекітеді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет