Сабақтың тақырыбы Атмосфера,оның құрылысы, құрамы және ауа қорғау Сілтеме



бет2/3
Дата03.04.2023
өлшемі1 Mb.
#173564
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
000014ec-2146e1a7

Үй тапсырмасын сұрау
5 мин

Кубизм әдісі арқылы сұрау
1.Гидросфера туралы ұғым, дүниежүзілік су айналымы
2.Дүниежүзілік мұхиттар
3. Мұхит бөліктері
4. Мұхиттар мен теңіздердің адам өміріндегі маңызы
5.Мұхит жануарлары мен өсімдіктері
6.Жер асты сулары

Кез-келген топтан оқушы 6 ұяшықтағы сұрақтың біреуін таңдап жауап береді





Қызығушылықты ояту
3мин



Суреттер көрсетіледі.
Атмосфера ,ауа қабаттары слайд көрсетіледі.
Суреттен нені байқап тұрсыңдар?



Суреттер арқылы оқушылар өз ойларын білдіреді.
Оқушылар тақырыпты
өздері ашады.



Жаңа сабақ
Мағынаны тану

20 мин




Топтық жұмыс тапсырмалары
І топ: Атмосфераның құрамы.
ІІ топ: Атмосфера қабаттары.
ІІІ топ: Атмосфераның зерттеу жолдары


І топ
1. Тест тапсырмалары:
1.Жердің ауа қабаты ( Атмосфера)
2.Ауадағы ең көп газ ( Азот)
3.Атмосфераның ауа райы түзілетін қабаты ( Тропосфера)
4.Оттегін бөліп шығарушы (Өсімдік)
5.Атмосфера қабаттары ( Тропосфера, стратосфера, атмосфераның жоғарғы қабаты)
6.Өзеннің басталатын жері (Бастауы)
7. Дүние жүзіндегі ең үлкен бұғаз (Мозамбик)
8. Дүниежүзілік мұхит бөліктері (Шеткі теңіз, ішкі теңіз, шығанақ, бүғаз)
9.Жердің су қабығы( Гидросфера)
10.Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама( Анхель)


ІІ топ
Сәйкестендіру





ІІІ топ
Ауа» сөзіне синквейн құру
Бес жолды өлең құрастыру
1. Ауа
2. Мөлдір, түссіз
3. Өзгереді, ластанады,
көрінбейді
4. Таза ауа денсаулыққа пайдалы
5. Атмосфера



Топтаса, оқулықпен жұмыс жасай отырып, ойланады, талқылайды.


Постерге түсіріп, оны қорғайды.
Жеке жұмыс
жасайды. Тест тапсырмаларын белгілейді

Топта жұмыс істейді, пікір алмасады, өз ойларымен бөліседі. Дұрыс жауабын тауып сәйкестендіреді.


Топта ақылдаса отырып, бес жолды өлең құрастырады



Сабақты бекіту
7 мин





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет