Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы оркестрдің түрлері №12 сабақ Бөлім

жүктеу/скачать 149,69 Kb.

бет	1/3
Дата	27.02.2023
өлшемі	149,69 Kb.
	#170265
түрі	Сабақ

1 2 3

Байланысты:
01.02 7-сынып

Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
«№44 орта мектеп» МКМ
Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Қазақстандағы оркестрдің түрлері
№12 сабақ

Бөлім:	5-бөлім: Музыка өнері және қазақтың киелі домбырасы. Морфология.
Педагогтің аты-жөні:	Ешенкулова Н.М.
Күні:	01.12.2022 жыл
Сыныбы:	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Қазақстандағы оркестрдің түрлері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.1.4.1 мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтау; 7.4.4.1 етістіктің шақ, рай түрлерін тілдесім барысында қолдану.
Сабақтың мақсаты:	Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар мәтін тақырыбы, сөйлеушінің дауыс ырғағы мен сөйлеу мәнері арқылы негізгі ойды анықтай біледі .

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Жіктеу» тәсілі көрінеді. Оқушылардың оқуға деген қызығушылығын арттыру мақсатында мүмкіндігінше оларға таңдау еркіндігі беріледі.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
ЕБҚ оқушымен жұмыс
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

№1-тапсырма:
-Мәтінді оқиды

-Мәтінде айтылған «халық өнерін жеке өнерпаздар тудырады» деген ойды жалғастырып, өз пікірлерін ортаға салады.

-Мәтінде берілген күйшілер мен әнші-сазгерлерді атайды, өздерің білетін әнші –күйшілерді таныстырады.

Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.

жүктеу/скачать 149,69 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3