1. Топтағы оқушылар кенттену және агломерация деген мәтінмен танысып, өзара пікір алмасады. Ортақ тұжырым жасайды.
Мағынаны тану кезеңі.
2. Терминдермен жұмыс жасау:
Орналасу
Халықтың қоныстануы
Урбандалу
Агломерация
Мегаполюс
Қаланы қалыптастырушы фактор
Осы терминдерді оқушылардың дәптерлеріне жазғызып, анықтама бергізу
3. Астана және Алматы агломерацияларына сипаттам беру
4. Ластану көрсеткіші жоғары қалаларды атау және ластану проблемаларын шешу жолдарын қарасытыру
Өз ойлары туралы айтып, өмірмен байланыстыру сосын сынып болып талқылау арқылы өзара кері байланысалады.
Топтық жұмыс.
«Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақтарға жауап.
I топ. Қазақстанның және өз облыстарыңның халқының қандай пайызы қалаларда тұрады?
II топ. Еліміздегі урбандалу деңгейі ең жоғары және ең төменгі облыс, ондағы айырмашылықтар мен себептерін көрсет.
III топ. Өз облысыңның урбандалу деңгейі қандай? Осы сұрақтар төңірегінде дайындалып сыныппен әр оқушы өз ойын айтады.
Критерий бойынша бағалау
-халықтың орналасу жайлы біледі
-елді мекендермен анықтай алды
Жаңа терминдермен танысады
Қаланың функцияларын анықтай алды
Топта белсенділік көрсете алды
Әр тапсырмаға 5 бал.
21-25-5балл
17-20-4 балл
13-16-3 балл
12-ден төмен 2
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды
Жұп бойынша
Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
