Шығармашылық жұмыс.
5 минут
|
Мұғалім оқушыларды екі топқа біріктіреді және топта жұмыс ұйымдастырады.
1-топ: Саяхатшылар тобы:
Бұл топқа біріктірілген балалар алдағы жазғы каникул күндеріндегі саяхаттарын оймен болжап суреттер салады.
2-топ: Көмекшілер тобы:
Екінші топқа енгізілген оқушылар жаздағы ата-аналарына тигізер қолғабыстары туралы эссе жазады
|
Оқушылар түрлі түсті бояу қаламдармен суреттер салады.
Әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындайды.
Жұмыстарын шығып қорғайды.
|
Баяу әуен қойылады.
|
Топпен ән айту
5 минут
|
«Жаз мереке»
Сөзі: Берқайыр Аманшин
Әні: Әсет Бейсеуов
Жаз мереке
Жаз мереке
Жарқырайды көкте күн.
Аппақ қандай,
Жақсы –ақ қандай
Менің туған мектебім.
Қайырмасы:
Оқушы өңшең балапан-
Өзіңнен өскен балапан.
Жазды қарсы ап,
Шырқап ән сап,
Соғады көп,көп алақан
Жаз мереке
Жаз мереке
Жайды жасыл бақтарын.
Жайнайды күн,
Ойнайды күн,
Оң жағында тақтаның.
|
Оқушылар мұғаліммен бірге ән шырқайды.
|
Оқулық
|
Үйге тапсырма
|
Оқулық 114-115 беттегі Василий Сухомлинскийдің ««Рақметті» не үшін айтады?» мәтінін оқып келу.
|
Оқушылар үйге тапсырманы жазып алады.
|
Оқулық
|
Сабақтың қорытынды сәті
Минут .
|
Мұғалім бұл сабақта жыл бойы өтілгендерін естеріне түсіре отырып, өмірдегі үйлесімділік пен бақыттың мәнін жалпыадамзаттық құндылықтар байланыстыра отырып ұғындыруды мақсат етеді.
|
Оқушылар тақырып бойынша алған әсерлерімен бөліседі. Мұғаліммен қоштасады.
|
Оқулық
|
