Апта:
|
Пәні:Технология (қыздар) 8 «ә» сынып
Мұғалім: Байгужина М.С.
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бизнес-жоспар құру
|
Сілтеме:
|
әдістемелік 8 сынып
|
Жалпы мақсаты:
|
Бизнес-жоспар ұғымымен таныстыру, өз ісін ашуға бизнес-жоспар құра білуге үйрету.
|
Күтілетін нәтиже
|
Бизнес жоспардың ерекшеліктерімен танысады.Ғылыми зерттеу жұмыстарының дағдыларын дамытады, пәнге деген қызығушылық артады.
|
Уақыт
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
көрнекілік
|
3 мин
|
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Жағымды психологиялық ахуал туғызу
«Сыйлық»
Шарты: Оқушылар бір – біріне қарама – қарсы тұрып, бірі екіншісіне мимика арқылы қандай да бір сыйлық ұсынып жатқандығын бейнелеп көрсетеді, ал екіншісі оны қандай зат екенін біліп, өзінің ризашылығын ол да мимика арқылы көрсетіп береді.
Топқа бөлу.
|
Оқушылар бір – біріне қарама – қарсы тұрып, ойнайды.
|
|
5 мин
|
2.Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен тақырып бойынша сұрақтар беріледі.
Кәсіпкерлік дегеніміз не?
Түсім дегеніміз не?
Өз ісіңді ашпас бұрын не істеу керек? Дұрыс алдымен бизнес жоспар құру қажет, себебі ол тауармен, бағамен, пайдамен, т.б. байланысты.
|
Сұрақтарға қысқаша мазмұнды жауап беру керек.
Кәсіпкерлік-тұтынушының сұранысын қанағаттандыру арқылы табыс табу мақсатында атқарылатын қызмет түрі.
Түсім- бұл тауарлар мен қызметтерді сату бағасы мен оларды өңдіруге кеткен ақша сомасы арасындағы айырмашылық.
|
|
20 мин
|
3. Жаңа сабақ.
Сұраққа жауап беріңдер бизнес-жоспар Не үшін, кімге қажет.
Көбіне адамдар бір істі бастамас бұрын оны ұсақ-түйегіне дейін ойластырып алады.
Кім қиын іске алдын ала белін буып дайын тұрса сол жетістікке тез жеткісі келетін адамдардан әлде қайда жауапкешілікті ерте сезініп, жұмсыты жақсы орындайды.Демек барлық жұмысты бизнес жоспардан бастау қажет.Жақсы бизнес жоспар қысқа да нұсқа ,пайдаланшы адамның барлық сұрағына жауап беретін болу керек.Ол тәуекелдік,кепілдік, несиені қайтару деген сияқы сұрақтарға жауап береді.Оның көлемі 50-70 беттей болғаны жөн.Кәсіпорын атауы,жобаның аты,жобаны өндірушілер,-бұлар міндетті деректемелер.Перде бетін мынадай мәліметтермен толдықтыруға болады:жобаның басталуы мен жалғасын табуы,жобаның құны,бизнес жоспардың қандай мақсатқа арналғандығы,шығынның өтелуі.
Жоспар келесі себептер бойынша қажет:
-Бизнестің қаншалықты тиімді екендігін, оны іске асыру және қаражат салудың қажеттігін білу үшін.
-Бизнестің мақсатын, даму сатыларын нақты айқындау үшін
-Даму барысында көптеген қиындықтардан құтылуға көмектесетін болжамдарды салыстырып, күтілетін табыс пен шығысты болжау үшін.
- Инвестицияларды тарту мүмкіндігі үшін.
Бизнес-жоспар – кәсіпорын қызметінің бағдарламасы, фирманың даму стратегиясын анықтайтын құжат.
БЖ-дың мазмұны
1.титулдық бет.
2.Түйіндеме.(резюме).Оқырманға негізгі жоба туралы ақпарат беретін,оларды жақсы пікір туғызатын ең негізгі бөлім.
3.Кәсіпорын жалпы сипаты.Кәсіпорынның жетістігі мен табысын және кәсіпорын басшылығының білікті маман екендігін айқындайтын құжаттар.
4.Жоба бойынша шығарылатын өнім және қызмет түрлері туралы сипаттама.
5. нарықтық ортаны анықтау
6.бәсекелестікті анықтау
4.Маркетинг жоспары.Тауар мен қызмет түрлерінің рынокта сұранысқа ие екенін дәлелдеу.
7.Қаржылық жоспар.Ең негізгісі-болжанып отырған жоба табысты бола ма? Деген сұраққа жауап беру тиіс.Оған инвестиция салудың қажеті бар ма?
8.Жобаны заң жүзінде пысықтау.
|
Әр топ өз ойларын қағаздарына жазып, қорғайды.
Сабақтың тақырыбын, керекті мәліметтерді дәптерлеріне жаздырамын.
|
видеоролик https://youtu.be/LrK-kM6XN_8
|
2 мин
|
4. Сергіту сәті: Музыканы қосады
|
Жаттығу жасайды
|
музыка
|
10 мин
|
5. Топқа тапсырма беру.
«Мектеп ательесі» бизнес-жоспар үлгісін топтарға таратады
|
«Мектеп ательесі» бизнес-жоспар үлгісін толтырады
|
үлгі
|
3мин
|
6. Сабақты қорытындылау, үй тапсырмасы,рефлексия: «Басбармақ» арқылы қорытындылау
Басбармақ жоғарыға – түсіндім
Басбармақ көлденең – түсінгендеймін
Басбармақ төмен қарай – түсінбедім
Өздерінің бизнес жоспарын жазып келу.
|
Тақтаға Басбармақтарды іледі
Үй жұмысын жазып алады.
|
Басбармақ
|
2 мин
|
7.Оқушыларды «Бағалау парағы»арқылы бағалау
Оқушыларға таратылған бағалау парағындағы критерияларды талдай отырып бағалау
|
Топтағы капитаны бағалау парағында топқа баға қояды
|
бағалау парағы
|
Бағалау парағы
№
|
Оқушының аты-жөні
|
Үй жұмысы
|
Жаңа сабақ
|
Топтағы жұмыс
|
Жалпы бағасы
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
«Мектеп ательесі» бинес жоспарын құру
Негізгі мақсаты: кәсіпкерлік, менеджмент саласында тәжірибе жинақтау.
Тауар(қызметтің )сипаттамасы: оқушы жейдесін тігу. Қазіргі уақытта бұл өзекті, себебі әрбір оқу мекемесі оқушыларына арналған мектеп формаларын ойластыруда.
Ұсынылатын тауардың ерекшклігі: бұйымдар табиғи маталардан тігіледі, сапалы орындалып, баға саясаты табысы орташа және төмен деңгейдегі тұтынушыларға негізделетіндіктен, бағасы арзан болады.
Тауар (қызметтің )болжалды тұтынушылар:ы мектеп оқушылары,т.б.
Өнімнің.........................................шығару жоспарлануда.
Тауар құрылымының қысқаша сипаттамасы: жартылай қынама силуэтті классикалық жейде. Жеңі ұзын, тіктеме жағалы. Матасы 100% мақта. Түсі ақ.
Шикізат, материалдарды сатып алу көзі немесе қызметті көрсетудің бастапқы шарттары: мамандандырылған дүкендер.
№
|
Атауы
|
Жалға немесе сатып алу
|
Көлемі (дана)
|
Сомасы (теңге)
|
1
|
Тігін машинасы
|
|
|
|
2
|
Жұмыс үстелі
|
|
|
|
3
|
Үтік
|
|
|
|
4
|
Үтіктеу тақтайы
|
|
|
|
5
|
Сәнмүсін
|
|
|
|
6
|
Қайшы
|
|
|
|
7
|
Сантиметрлік таспа
|
|
|
|
8
|
Бор
|
|
|
|
9
|
Түйрегіш
|
|
|
|
10
|
Инелер
|
|
|
|
11
|
Сызғыш
|
|
|
|
12
|
Мақта мата
|
|
|
|
13
|
Түймелер
|
|
|
|
14
|
Жіптер
|
|
|
|
Қызметкерлер
Қызметкерлер категориясы
|
Адамдар саны
|
Жалақы, теңге
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Өндірісте............адам қатысады.
Еңбек ақысының қосынды шығындары (х саны қызметкерлердің орташа көлемдегі жалақылары)...........теңгені құрайды.
Тауар (қызмет) бірлігінің өзіндік орташа құны 201...жылдың «......»............бағаларға сәйкес................теңгені құрайды.
№
|
Шығындар
|
Сомасы,теңге
|
1
|
Материалдық шығындар
|
Шикізат пен материалдарды сатып алу
|
|
Құрал-жабдықтарды сатып алу (жалдау)
|
|
Үй- жайды жалдау
|
|
2
|
Еңбек ақысына шығындар
|
Өндірістегі қызметкерлерге
|
|
Басқарушы аппаратқа
|
|
Сатылымдардан комиссиялық алым
|
|
Сыйақы
|
|
Еңбек ақысы қорындағы басқа төлемдер
|
|
3
|
Маркетингке шығындар
|
Сатылым нарығын зерттеу
|
|
Жарнама
|
|
Өнімді сатуға шығындар
|
|
4
|
Басқа шығындар
|
|
|
Қажетті қаражат көлемі:_____________ теңге.
Достарыңызбен бөлісу: |
