Дескриптор:
Жалпы – 4 балл:
Мұхиттағы жылы ағыстарды бейнелейді;
Мұхиттағы суық ағыстарды бейнелейді;
Дескриптор:
Жалпы – 2 балл:
Карталарды сәйкестендіреді;
Дескриптор:
Жалпы – 2 балл:
Терминдердің мағынасын ашады
|
https://youtu.be/tNrL_QNluFI?si=3Vn6r-H-icYMpyRG
https://jamboard.google.com/d/1-n_JfPSrrJS1DzYmdb4D9eCS_jAAGcgRO6_Y6p8WbQg/edit?usp=sharing
https://learningapps.org/watch?v=pvzx9abaj24
https://openai.com/chatgpt/
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Рефлексия
Үйге тапсырма
Сапалық түс әдісі арқылы әлемнің елдерін кескін картаға белгілеу
|
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айтады
|
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды.
|
|
Саралау.
Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?
Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
1
5.Тапсырманы орындау кезінде күтілетін нәтижені саралаймын.
|
Бағалау.
Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері / қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
|
