ІV. Білімді бекіту, тексеру
- сарапшылар құрастырған сұрақтар бойынша тест өткіземін.
- дұрыс жауап тақтаға беріліп, оқушылар өз жұмыстарын тексеріп шығады.
V. Тілдесім.
Алған білімдерін қолданып, топта диалог құрастырады (жағдаят туғызу)
VІ. Сабақтың қорытындысы.
• Сабақтан қандай білім алдыңдар?
Үйге тапсырма:
Ғалымдардың еңбектері туралы баяндама дайындау
_____________________
10-сынып
Сабақтың тақырыбы: Қаныш Сәтбаев
• Білімділік: Белгілі ғалым туралы білімдерін кеңейту, алған мәліметті қолдануға үйрену.
• Дамытушылық: тақырып бойынша түсініп тыңдау, байланыстырып сөйлеу, баяндау машықтарын дамыту.
Тәрбиелік: ғалымның еңбек жолын біле отырып, оларды құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекіліктері: интерактивті тақта, сызба, кесте.
Сабақтың типі: жаңа сабақ.
Сабақтың әдісі: әңгімелеу, сұрақ-жауап, мәтінмен жұмыс
Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу
Кезекшімен сұхбат
Үй тапсырмасын тексеру
Жаңа сабақ
Айтылым Тапсырма:
Сөздікпен жұмыс
Минералды ресурстарына арналған – посвященным минеральным ресурсам
Тығыз байланысты – тесно связаны
Геологиялық барлау жұмыстары – геологоразведочные работы
Оқылым. Тапсырма:
51-беттегі мәтінді түсініп оқып, аудармасын айтыңдар, сұрақтарға жауап беріңдер (52-бетте), мәтінге жоспар құрыңдар.
Айтылым. Тапсырма:
2-тапсырма 52-бет Кестедегі сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріп, айтыңдар.
Жазылым. Тапсырма:
6-тапсырма 53-бет Мәтіннен етістіктің өткен шақ тұлғасында тұрған сөздерді теріп жазып, сөз тұлғасын аталдаңдар.
Мына етістіктерге морфологиялық талдау жасаңдар: анықтаса, берілген
Достарыңызбен бөлісу: |
